Page 195 - “以人为本”视角下事业单位人力资源管理

第八章 职业生涯管理

2. 个人能力

个人能力是指诸如情商、智商、逆商、教育水平等因素，它起到了定位器作用。
例如，智商较高的可能倾向于研究性的职业，而情商较高的可能倾向于管理性的
职业；同时，学历是职业生涯的起点门槛，也多或少影响着个人的学习能力，进
而对职业生涯造成影响。

3. 个人心理特征
个人心理特性是指诸如性格、兴趣、爱好等因素。人们的自我认知能力会影
响行为，从而与职业生涯直接关联。自我认知能力高，会对自己的兴趣爱好有明

确的定义，会成为职业选择的内生驱动力和职业成功的基础。研究显示，事业单
位人员选择与自己兴趣相符的职业，其劳动生产率比不相符的劳动者要高 40%。
（二）社会因素
社会因素会强作用于人们的态度及其转变，对职业生涯有显著影响。社会因

素主要包括社会制度、社会群体、社会交往、道德规范、国家法律、社会舆论、
风俗习惯等等。
1. 社会政治环境

社会政治环境因素主要包括政治制度、事业单位人员的职业和政治状况以及
社会法制的完备程度。政治制度潜移默化地影响个人的追求，进而影响事业单位
人员的职业发展选择。

2. 经济发展环境
社会经济的发展对事业单位人员就业具有决定性作用，制约着就业的数量和
质量。社会经济环境的改变，会使不同行业、不同企业大起大落，进而影响到事

业单位人员职业方向的发展与选择。
3. 社会文化环境
社会文化环境涵盖整体教育状况、宗教信仰状况、社会风俗习惯、社会对事
业单位职业的评价等因素。文化对事业单位人员职业选择的影响是潜移默化的，

成为不自觉的考虑因素，尤其是我们对某种职业缺乏深入了解与切身感受时，社
会文化作用会格外突出。
（三）环境因素

环境对个人的职业影响有着直接或间接的影响，它左右着人所从事的行业、
改变着人生的发展轨迹。而环境又有着地理环境、行业环境、部门内部环境之分。

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