Page 23 - 家国情怀下的初中思政课项目化实践研究

第一章 初中思政课家国情怀素养的理论分析

续了中华民族家风建设的优良传统。习近平家国情怀重视家风建设，进一步弘扬

了中国优良家风建设理论。中国古代就有“贤内助”“廉内助”等对家中妇女的
美称，这表明在传统家风建设中十分重视女性作用的发挥。习近平谈治国理政提
倡注重家风建设的理论，尤其是突出强调建设党员干部好家风等理论观点，进一
步弘扬了中国的优良家风建设理论。

2. 进一步丰富中国的爱国主义
爱国主义作为一种对祖国最深沉的感情，深深地浓融于中华儿女血脉之中。
中国历史上，历代仁人志士留下了灿如星月的爱国篇章，毫不悭吝地表达自己对

祖国深深热爱的感情。习近平家国情怀中的爱国思想是基于对中国爱国主义理论
的继承。之后他又结合了自己对于中国道路未来和发展的看法，并根据不断变化
的具体现实，为爱国主义增添了新的时代特色，从而也进一步丰富了中国的爱国
主义理论。第一，习近平的家国情怀本质上强调一种“家国一体”式的爱国主义

理论。其传递着一种个体由“爱家”推进至“爱国”，最终为既爱自己家庭这个
“小家”，也爱国家这个“大家”，甚至是先国后家，国而忘家的爱国主义。习
近平的家国情怀是新时代共产党人在对“家”“国”命运价值判断作出合理选择

的基础上而形成的，其背后潜蕴着的是人民领袖以国家为核心，把爱家庭与爱祖
国、爱亲人与爱人民统一起来，把爱个人与爱社会结合起来的爱国主义。正如总
书记所言：“广大家庭都要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入民族梦之

中，心往一处想，劲往一处使。”总书记的家国情怀强调对家庭的重视进而延伸
至对国家的贡献，爱家爱国也可以相统一起来，进一步丰富了中国的爱国主义理
论。第二，总书记站在当前时代背景下，提倡“国家富强、民族振兴、人民幸福”

的中国梦，并强调个人要有为实现中国梦而拼搏的家国情怀。实现中国梦是当代
爱国主义的鲜明主题。爱国不是一个口号，而是应要以实干来践行，以行动来实
现自己的远大理想并促进民族梦想的实现，将实现中国梦与爱国主义相结合，为
爱国主义增添了新的时代内涵，进一步丰富了中国爱国主义理论。

（二）实践价值
1. 以家风建设促进构建社会主义和谐社会
习近平家国情怀以家庭为基点，重视家风建设，这有利于以家风建设促进构

建社会主义和谐社会。社会主义和谐社会是国家的追求和人民的向往，它是当前
国家社会发展的一个重要战略目标，也是实现社会主义现代化的内在要求。家庭

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