Page 40 - 家国情怀下的初中思政课项目化实践研究
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家国情怀下的初中思政课项目化实践研究
Research on the Project Practice of Ideological and Political Course in Junior Middle School under the Emotion of Family-Country
家、艺术家把家国情怀融入文艺创作的整个过程,并将其体现在文艺作品中。要
善于利用重大纪念、民族传统节日等契机,组织开展形式多样的纪念、庆典活动,
传播家国情怀。第三,宣传部门和社会主流媒体要切实履行好舆论引导的职责,
以强烈的责任感、使命感传播“家国情怀”的好声音。一方面,要增强宣传力度,
打造健康和谐的舆论环境。宣传部门和媒体要注重培育发现、宣传报道新时代传
承和弘扬家国情怀的典型人物和先进事迹,增强群众的家国意识,引领社会文化
风尚。要为努力构建健康优良的舆论环境,引导正确的舆论方向,弘扬歌颂家国
情怀的正能量。其中尤其要注重维护良好的网络媒体环境,为培育和弘扬家国情
怀的营造良好的网络传播阵地。另一方面,要丰富宣传方式方法。新闻媒体工作
者既要巧用期刊、报纸等纸质化的传统宣传方式弘扬家国情怀的精神光芒。例如,
刊登家国情怀的典型事迹和理论研究文章;出版家国情怀专题读物;编印爱国格
言警句。也要将家国情怀与网络新媒体巧妙融合,通过新技术、新平台、新载体、
新手段增强正面宣传的吸引力和感召力。例如,可以通过微信、微博等网络平台
为民众推广具有家国情怀的名人、伟人、成功人士的故事、优良家风建设的优秀
典范等;组织和引导公民拍摄反映良好家风,反映“家国情怀”的宣传片、微电
影、公益广告等。力求将“家国情怀”以人民喜闻乐见的形式融入人们生活中,
从而促进涵养当代国人的家国情怀。
3. 坚持示范引导
时代需要航标,社会需要榜样。榜样是时代的先锋、社会的楷模。学习并宣
传榜样是开展思想道德建设的有用之路,也是推进党的建设的可行之路。运用榜
样的力量,通过树立正面典型培养和提高人的道德素质,是古今中外的普遍做法,
也是我们党的优良传统。我们党向来非常重视学习各类先进典型,注重发现优秀
模范,擅于树立道德楷模,强化示范引导。我们党在苏区时就严抓广大党员干部
的思想和作风,突出强调发挥榜样的示范作用。所以,当时整个苏区内都保持着
优秀的作风,也因此出现了相当大规模无私奉献、服务群众的优秀典范。
首先,要精心策划,适时开展主题突出、特色鲜明、形式多样的系列示范活动,
组织开展各级各类评选表彰活动,形成良好可学的榜样示范效应。其次,党员干
部要做好示范引导,以家庭良好的家风感召大众、引领风尚。特别是领导干部要
坚持带头示范。因为他们拥有一定的公权,若其家风腐败,那么他们的亲戚朋友
将利用他们手中的权力谋取钱财或者借势欺人,甚至做出违纪犯法的事情,最后
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