Page 175 - 高职院校舞蹈教学中的分析与研究

第一章 舞蹈艺术基础
第五章 基于心理学的高校舞蹈教学研究

程相结合，并通过不同的舞蹈艺术表现手段，将审美意境与追求形式表现出来。
免地依赖于一定的客观载体——时间、空间、力，以及“三位一体”后组织而成
虽然意境是不同主体在主观意识层面上的产物，但是能够对不同类型的审美感知
的节奏。约翰·马丁曾指出“舞蹈是唯一平等使用空间、时间和动力的艺术……”
层次实现更加精准的把控，并通过舞蹈动作展现出内心的变化过程。在追求意境
中国著名现代诗人闻一多先生也提出：“舞是生命情调最直接，最实质，最
形态的过程中，古典舞和现代舞都具有共通之处，还能够将具象化的舞蹈动作展
强烈，最尖锐，最单纯而又最充足的表现。生命的机能是动，而舞便是节奏的动，
现形式进行集中处理，并将内在和外在的变化规律与思想意识形态相互融合。意
或更准确点，有节奏的移易地点的动。”可以说，舞动着的身体就是内在情感于
境的追求，能够充分体现出中国舞蹈艺术的文化精髓和内涵，还能够将节奏与韵
时空变幻中力的节奏性表现。对此，为了进一步掌握舞动情感表现的构成要素，
律等艺术元素与思想境界实现高层次的适配。意境的追求，也是充分体现国人艺
本节将对舞动的时间、空间、力以及节奏这四个方面进行解构分析，在充分把握
术审美情操的主要维度。
各部分要素功能和特征的基础上来廓清整体情感表现的内在规律。
（三）气韵的彰显
1. 舞动情感表现的构成因素
不论是古典舞还是民间舞，都能够充分彰显独特的气韵，还能够将肢体语言
（1）舞动的时间
的韵律节奏与表达方式相互融合。在中国古典文化中，阴阳二气的互相交融与对
时间，从客观物理性角度而言，具有绝对的次序性和永恒性，它不以人的意
立，能够将人类的身体和思想意识形态进行深层次表达，还能够将动静相宜的艺
志为转移，充斥在宇宙的运转轮回、人类自然机体运动以及社会的发展变化中。
术表现形式与肢体动作姿态保持高度的一致性。中国古典舞和民族民间舞蹈都能
当时间被放置在舞蹈艺术表现的范畴里，基本的次序被打破和重建，在舞蹈编导
够充分彰显人类本身的气韵所在，以花鼓灯的动态特征为例，能够将肢体动作姿
和舞者想象的海洋中凝聚、交错甚至颠覆，它成为舞蹈艺术言说的基本承载体。
态之间的矛盾和交互过程进行有序处理，为舞蹈精神的内在彰显过程奠定基础。
在舞蹈表演时间因素的宏观概念中主要强调了其艺术化的双重性特征——物理时
中国舞蹈艺术的表演过程不仅需要强调视觉效果，还需要从人类的思想意识层面
间与心理时间，物理时间皆指舞蹈表演中客观存在的时间，如舞蹈作品的时长和
上渗透更多文化内涵与符号元素。气韵的彰显过程与中国历史文化中非常经典的
具体动作表现的长度和速度；而心理时间则是相对于物理时间来说的，主要“指
虚实写意手法有非常密切的联系，还能够将不同层次的肢体动作实现有效组合，
经过创作主体心理感受后，重新组合、凝聚而成的表现于文艺作品中的时间……
为后续舞蹈动作进行有效的铺垫。
心理时间是经作家心理感受后变异的时间，变异的原因则是主体主观情感的投射；
（四）立足于人类命运共同体
因此，心理时间其实正是感知主体心理倾向、内心情感在作品中时间处理上的一
中国舞蹈艺术的发展还立足于人类命运共同体的精神内涵，并逐步渗透和谐
种表现。”
统一的文化符号，将各类舞蹈的美学特征进行有效整合，才能够丰富艺术表现形
例如，舞蹈作品中时间可以被浓缩，通过短短几分钟的表演来展现人物崎岖
式。很多古代舞蹈艺术形式也充分彰显了人类群体力量的强大特征，并对人类力
坎坷的一生；时间可以被延展，将人物内心中瞬间的情感体悟如诗一般的丰满发
量的宏观与微观艺术世界建构过程进行充分表达。立足于人类命运共同体的中国
散；时间还可以被倒置或拼贴，从人物的往日回忆和对未来的憧憬想象中来表现
舞蹈艺术发展形势，并不排斥其他文化的交融过程，还能够充分展现多种艺术元
此刻的生命状态。
素之间的整体协作性特征。中国古典宫廷舞蹈艺术能够充分体现中正性，壮观性
毫无疑问，在舞蹈表演中物理时间是心理时间的外在表征方式，而心理时间
以及优美和谐性，因此立足于人类命运共同体的舞蹈艺术风格，需要创新设计如
则是在物理时间的基础上进行的无穷尽变化的心理幻象，通过物理时间中舞动的
何体现非常壮观的人类集体力量形式。通过不同舞蹈肢体动作和姿态的集中展示，
时值变化与发展、舞段的设计与安排以及舞美灯光的合理运用等，在不断地交错、
能够将人类命运共同体思想贯穿于历史文化溯源的艺术形式之中，并能够充分展
叠置、伸缩的心理时间次序里来展现舞蹈编导与舞者的理想世界，为舞蹈作品的
现其良好的场景适应能力，将舞蹈艺术的融合发展过程进行高效整合。
叙事结构、各主题间的转换连接以及情感起伏变化创造了更多的可能性。然而，
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