Page 170 - 大学生思政教育与心理健康教育的融合路径研究

Research on the Integration Path of Ideological and Political Education and Mental Health Education for College Students
大学生思政教育与心理健康教育的融合路径研究

3. 开放式讲座探讨社会话题
高校可以邀请全国心理健康领域的权威专家到校开展讲座，讲座面向全体在
校学生和老师。心理学专家可以将自己的世界观、人生观、价值观渗透到讲座的

内容中，对学生进行心理健康教育的同时也进行思想政治教育。针对高校的自杀
伤人事件，开展生命观教育；针对社会悲剧，开展道德教育、法治教育等。以讲
座的形式探讨热点话题，可以帮助大学生认清自身和社会问题，帮助他们解答心
理困惑，帮助他们树立正确的三观。开放式的讲座这一教育教学形式本身就蕴含

着丰富的心理健康教育和思想政治教育资源，开放式的讲座可以吸引各个领域的
专家、能人加入话题的讨论中，而主讲人个人魅力的展现可以激发学生的学习兴
趣。同时，主讲人和老师、学生之间的互动都是各自教学观念和价值观念的碰撞
和交流。这种模式同时也是心理健康教育融入高校思想政治教育过程中的一种充

分调动多方资源的有益探索。
（二）教学内容的相互渗透
我们需要看到，心理健康教育融入高校思想政治教育，一个关键点就是实现
教学内容的互相融入和互相渗透。

1. 心理健康教育中渗透思想政治教育的内容
目前心理健康教育已经在政策文件以教育纲要中规定其隶属于高校思想政治
教育体系，因此也就必然会需要参考思想政治教育的教学内容。这主要涉及下述
几点，首先，心理健康教育的教学内容要由思政教育引导，并且在保证其符合高

校学生心理特点的同时，也要符合主流意识形态和主流价值观。其次，大学生思
想问题的产生会影响心理机能的正常发挥，心理潜能的激发也受制于他们的思想
品质和道德观念。最后，在对大学生进行心理疏导时，可以运用马克思主义辩证
法的思想来引导学生理性思考问题、分析问题并解决问题。

2. 思想政治教育中渗透心理健康教育的内容
受传统的思想政治教育观念的影响，思想政治教育专职教师在课堂教学中多
以理想信念和价值引领为主，多数忽略大学生的个性特点和心理活动。为有效提
高思想政治教育理论课的教育效果，教学内容中渗透心理健康教育的相关内容是

必要选择。在思政教育中持续、有效且充分渗透心理健康教育相关教学内容，有
利于引导学生认识自我、教导他们如何成功地进行人际交往、如何进行职业规划
等引入到思想政治教育理论课的教材中。在课堂授课中，可以运用一些心理学的

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