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地域文化视域下高校校园设计特色研究 第三章 高校校园设计地域性
Research on the Characteristics of Campus Design in Higher Education Institutions from the Perspective of Regional Culture

因而出现了各种平面形状的现代化教学空间。如，清华大学第六教学楼（2003 年）建
成，设置了多样化的多媒体教学空间。
校园建筑普遍追求文化特色，营造高等院校的学府气氛，并反映建筑的地域性、
文化性、时代性特征。如华南理工大学邵逸夫人文馆（2003 年建成，突出岭南建筑的

地域性特色）、中国美术学院改造工程（2003 年建成，强调文脉呼应，突出其文化内
涵）、厦门大学漳州新校区主楼群（2003 年建成，延续老校区的“嘉庚风格”，表达
对于文脉的传承）、同济大学中德学院（2002 年建成，以现代造型手法和设计风格体
现时代特性）。

近 10 年来，随着中国经济建设的稳步前进和教育事业的快速发展，高校内的建
筑已不局限于图书馆、教学楼、宿舍等少数几种类型，大型体育馆、影剧院、大型会
堂等原先高校中不多见的建筑类型越来越多地出现，使得网架、膜结构、索结构等先
进技术在高校建筑中得到了更多的应用，如清华大学跳水馆（网架结构）、深圳大学

体育馆（膜结构）、中山大学珠海分校体育馆（拱索结构）。同时，数字化、网络化、
智能化技术在教育建筑上得到广泛应用，如多媒体教学、远程教育、数字化图书馆等，
教育建筑的科技含量日益提高。另外在节能技术应用方面也做出了积极尝试，如清华
大学设计中心楼（1999 年建成，综合运用了多种节能方法）。

二、国外规划设计综述

现代建筑设计理念对高校校园建筑设计产生至为深远的影响，校园建筑与环境的
协调性、校园建筑的实用性与功能性均受到了设计师的更多关注。高校校园风格逐步

呈现多元化，建筑规划设计理念逐步融合发展，校园规划设计实践中持续应用各种新
理念、新方法。同时，设计过程也开始格外注重地域文化特色的运用和呈现，凸显对
历史与环境的尊重。以城市郊区或城市新区为新校区选址地，若干新校区聚集形成大
学园区的现象逐步出现。
国外教学楼设计注重创意与实用性的结合，以满足学生的需求。例如，美国哈佛

大学的教学楼采用了多个颜色的玻璃幕墙，使整个建筑显得非常现代化。英国剑桥大
学的教学楼，采用了石材和玻璃的组合，让建筑显得更加稳重。
在当今全球化的教育环境中，校园建筑规划设计已成为教育机构发展的重要组成

部分。校园建筑不仅提供了学习、研究、交流的场所，也反映了教育机构的形象和价
值观。特别是在国外，校园建筑规划设计具有更高的要求和挑战。
首先，国外校园建筑规划设计注重综合考虑自然环境与人工环境的和谐共生。在
规划过程中，设计师们会充分考虑校园的自然地理特征，如地形、地貌、气候等，力
求使建筑与自然环境融为一体。同时，也会注重人工环境的建设，如道路、景观、公

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