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高等继续教育改革发展路径研究
Research on the Reform and Development of Higher Continuing Education

（三）继续教育的有用性剖析
1.与学历教育的充分联系，前进了国民根本本质
继续教育作为高等教育的主要组成部分，要求校园充分利用多种教育资本，

从商场需求及社会发展的视点下手，活跃发展学历教育，推进继续教育的全面发
展。跟着国家经济的不断前进与社会的发展，中国现已进入了创新式社会发展阶
段，要求以学习型的社会为根底，因而许多人开端认识到终身学习的价值及必要
性，将前进自个的文化本质与归纳本质作为个别发展的方针。有用前进社会成员

的学历水平是社会不断发展与前进的根底和象征，是推进社会构成继续前进与文
明的主要途径。在此背景下，继续教育变成前进社会成员归纳本质的主要方法和
方法，应当抓住机会，根据商场需求及本身发展情况，注重发展特征化教育，一
起联系地区经济发展情况及社会生产力情况，发展面向社会、面向商场、面向公

司的成人学历教育，满意社会成员的根本学习需求，在很大程度上提高国民基本
素质，推动学习型社会的有效建立。
2.与技能训练的充分联系，推进了技能型人才的培育
自变革开放以来，以劳动密集型工业为代表的工业敏捷呈现并发展起来，但

跟着中国经济的不断深化发展及工业构造的转型，许多经济层面的商品出产构造
开端调整，经济增加方法开端打破传统的高耗低效发展形势向自立创新与节能环
保的方向发展，这种经济发展形式客观上要求要培育一大批具有高本质、高技能
的人才构造，以习惯杂乱技能的要求。继续教育要承担这一社会使命，就有必要

推进本身不断完善，杰出复合型、归纳型及技能型人才的培育。不断开放多种教
学资本，发展高技能、高技能的有关训练，充分表现技能培育优势，加强对多种
技能人才的培育，为公司发展及社会前进供给更多的专业本质与归纳技能本质过
硬的人才。

3.与公司发展的充分联系，培育了专业人才
继续教育的办学方针是培育一大批具有高技能、高本质的出产一线的技能应
用型人才，这决议了继续教育有必要与公司发展相联系。公司在发展过程中，需
求不断写入新鲜的血液，坚持发展生机，进行技能变革与创新。只要有用前进职

工本身的专业本质与技能，才能从底子上确保公司与年代和社会的发展脚步相吻
合，推进公司完成可继续的发展。继续教育要活跃参与为公司发展供给人才的作
业中，使继续教育变成确保公司继续发展的主要人才来历。

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