Page 180 - 建筑工程结构检测方法及质量控制

建筑工程结构检测方法及质量控制
Inspection Method and Quality Control of Architectural Engineering Structure

领导人的审核工作中，配合内审员完成审核工作。这既是员工与上层领导保持有
效沟通分享工作的过程，也是员工能充分了解公司的发展战略经营方向的渠道；
在管理评审中，领导者要“议而有决、决而有行、行而有效”，真正地解决发展

战略、质量体系运行、过程控制、产品质量中存在的问题。
第三，领导要肩负质量责任。在项目过程中，实行领导责任制，项目质量与
领导绩效考核挂钩，不能出现质量问题，领导视而不见或睁一只眼闭一只眼或者
干脆推卸至质量管理部门，在质量方面要勇于担当，敢于作为，为员工树立好模

范先锋榜样。
领导切身实地地参与到质量信息的管理中，正确驱动和引领员工，带动员
工对质量管理的贯彻落实，激励员工在提高产品质量服务质量上投入更多精力，
必定能提高员工工作的积极性，努力增进自身设计水平，改善设计质量产品质量

和服务质量。当然领导的作用不仅仅是在质量方面带头示范，还需要其统筹分配
公司资源保障质量过程的顺利实施，对过程积极关注，确保过程的有效、各项制
度、流程的贯彻执行，积极创造全员参与的范围和环境，推动质量持续改进。
（4）优化质量培训工作

日本质量管理大师石川馨曾说过：质量管理始于培训教育，终于培训教
育。培训教育对一个公司的质量管理体系正常运行起着极其重要的作用。在 ISO
9001：2015 标准的条款 7.2 能力中强调：“组织应给予适当的教育、培训或经
验，确保这些人员是胜任的；适用时，采取措施以获得所需的能力，并评价措施

的有效性。”
对员工进行质量相关知识的培训，可以有效提升员工质量素养，这是企业质
量管理体系良好运行的基石，是企业后备力量的培养手段，更是保持企业永继经
营的生命力。鉴于 HG 公司质量管理运行的实际状况，完善质量培训工作必要且

迫切，可以从拓展培训内容，区分培训层次，注重培训过程以及丰富培训形式 4
个方面着重入手：
第一，在培训内容上：质量意识，质量知识培训和专业技能培训都是质量培
训的重要组成部分，培训内容要根据人员能力、工作岗位差别设计。通过质量作

用、质量意义、质量责任等等质量意识信息的培训，使全体员工尤其是新员工理
解其岗位工作在质量管理体系中的作用和意义，明确其工作结果对过程、产品甚
至信誉的影响，质量知识是质量培训的主体内容，通过质量知识的培训，使员工

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