Page 25 - 档案管理模式理论与发展创新

第一章 档案管理概述

培养档案专业人才。随着信息技术运用的普及和社会对信息管理与档案管理人才需求
的变化，在今后一段时间内，中国档案教育还会在培养目标、课程设置等方面有新的
发展。
中国档案教育始于 20 世纪 30 年代，于 20 世纪 40 年代有了一定的发展。中华人

民共和国成立（以下简称新中国成立）初期，中国档案教育处于早期酝酿阶段，在前
进中进行了开拓性摸索。1952 年 11 月，中国人民大学设立档案专修班，标志着新中
国档案及教育事业的正式创立。20 世纪 80 年代以来，中国档案教育进入了一个大规
模、实质性发展的阶段。目前，中国已基本形成一个多层次、多渠道的较为合理的全

国档案教育网络体系。
档案教育的目的是造就不同水平、不同层次的各类档案专门人才。档案教育是一
个多层次、多系列的复合结构。从宏观上看，中国档案教育体系一般包括高等教育、
中等教育、在职继续教育和社会教育四个部分。其中，档案高等教育是中国档案教育

的核心部分。
4.档案的科学技术研究工作
档案科学技术研究工作，简称档案科研，是指对档案和档案工作采用调查、观

察、实验、比较、分析、综合等方法进行探讨，寻求其本质和发展的规律性，把感性
认识材料上升为理性认识的一项创造性劳动。
档案科学技术研究工作的目的是获得理论和技术方法成果，促进档案工作在科学
基础上不断进步。它是国家科学技术研究的.个组成部分和国家档案事业的一个环节，
也是建设和发展档案事业的重要条件。

中国档案科研工作，按其研究对象的性质主要包括档案学理论和档案管理应用
技术方法两个方面。理论方面有关于档案本质与价值、档案工作基本矛盾和发展规
律、档案管理与文献编察的一般理论、档案工作史和档案学史的研究等，其成果主要

是论文、专著和教科书；应用技术方法方面有档案管理原则与技术、档案文献编纂与
公布、档案保护技术、档案工作标准化和管理现代化的研究等，其成果主要是法规文
件、标准文件、新技术工艺方法、新设计、新材料、新产品和业务技术参考材料。
5.档案宣传工作

档案宣传，指档案部门利用新闻、出版等传播手段，教育档案工作者，沟通档案
部门信息，并将档案事业与社会联系起来的工作。也是档案事业管理的一项内容。具
体而言，就是向广大档案工作者宣传党和国家有关档案工作的法规与政策，对其进行
教育，向社会宣传档案和档案工作，以增强社会档案意识的一种舆论引导和监督性质

的工作。
档案宣传工作的任务是宣传档案工作方针政策，普及档案知识，交流档案工作经

• 11 •