Page 308 - 音乐教学中的审美教育研究

音乐教学中的审美教育研究
Research on Aesthetic Education in Music Teaching

王子急忙奔向天鹅湖畔，请求奥杰塔宽恕，
奥杰塔原谅了王子，
恶魔恼羞成怒，掀起恶浪，卷走了王子，

奥杰塔奋不顾身投入湖中营救也被恶魔打入湖底，
忠贞的爱情赋予他们无穷的力量，
他们在湖底找到了恶魔的巢穴，
给恶魔致命一击，

爱情和勇敢终于战胜了魔法，
一声巨响，
恶魔陨灭，
公主恢复了人形，

与王子结成了幸福伴侣，
他们开始了幸福美满的生活。
（第二环节：音乐冥想导入）
请大家选择一个最放松、最舒服的姿势，

很好，
把气息深深地吸入腹部，
再缓缓地呼出，
按照自己深呼吸的节奏吸气呼气，

把下丹田的意念推送到中丹田，
很好，
保持住，
再把中丹田的意念推送到上丹田，

很好，
把意念守在上丹田，
用呼气的力量一次次支撑住上丹田的意念，
排除所有杂念，

脑海一片空白，
所有的烦恼已经离你而去，
所有的快乐也离你而去，

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