Page 309 - 音乐教学中的审美教育研究

第十章 音乐作品的深度审美研究

你已经化作意念本身，
由额前的上丹田飘向空间，
继续深呼吸，很好，

（播放冥想导入音乐）
你觉得自己越来越轻，
完全可以漂浮在空间，
随着上升的气流，

越飞越高，
你俯瞰大地，
原野，
森林，

河流，
你的呼吸渐渐地改换成最舒服的自由呼吸，
你可以看到眼前的景象，
这是一个月色的晚上，

你的眼前出现了波光粼粼的湖面，
月光洒落在湖面上，
闪闪烁烁，
星星点点，

远处传来天鹅的鸣叫，
天鹅化作一群美丽的少女，
一位纯洁端庄的少女渐渐映入你的眼帘，
柔美而又带有凄婉的眼神注视着你。

（第三环节：导入音乐世界，播放音乐作品）
你眼前出现的是一片湛蓝的湖面，
一位美丽的公主和一群宫女在湖边尽情地玩耍嬉闹，
喧闹声惊动了湖底恶魔，

恶魔施展魔法把这群少女变成了天鹅，她们无法返回城堡了，
一位王子悄然出现了，
他追逐着天鹅，

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