Page 329 - 音乐教学中的审美教育研究

第十章 音乐作品的深度审美研究

参拜之后表演了它们的绝活。
（乐队齐奏，速度上又加快了一些。乐曲逐渐加强力度。乐曲达到激烈的
高潮）

狂欢进入了癫狂的阶段，
数不清的幽灵在空中飞舞，
骑着扫帚的女巫呼啸而过，
众幽灵抬着黑暗之王巡山，

接受所有幽灵和女巫的朝拜，
黑暗之王率领群魔离开荒山，
远处传来微弱而清脆的钟声，
天已渐渐破晓。

（牧歌一样的旋律）
熟睡的农民已经苏醒，
所有的幽灵都悄悄溜走了，
狂欢喧闹的景象消失了，

山野恢复了平静和安宁，
炊烟袅袅，
牧歌轻唱，
人类愉快的一天又开始了，

（冥想唤醒）
薄雾在山间缭绕，
你随着薄雾缓缓地向上升腾，
越飞越高，

你俯瞰大地，
原野，
森林，
河流，

村庄，
城镇，
你回到了现实之中，

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