Page 128 - 高校思想政治教育实效性研究

高校思想政治教育实效性研究
Research on the Effectiveness of Ideological and Political Education in Colleges and Universities

来看，受世界多极化、经济全球化的影响。西方文化的入侵，导致人们的价值取
向多元化；从内部环境而言，受市场经济和多种所有制经济结构的影响，人们的
利益主体多样化。国内各地区经济发展的不均衡性、贫富差距的拉大、资讯信息

的快节奏传播等都会或多或少地影响学生，以至于形成错误的价值观念及不健康
的生活方式。
高职院校的学生相比于其他高校的学生而言，道德素养及知识水平不高，在

思想观念上，更缺乏辨别是非的能力和自我控制的能力。而伴随着网络信息时代
的到来，各种文化思潮涌动，高职院校的思想政治教育工作亟须改造环境，在建
设校园文化方面进行对策创新，与时俱进。
（三）思想政治教育工作的方法现状要求对策创新
思想政治教育的方法是思想政治教育工作中的重要组成部分，是实践、总结

及升华成果的高度理论概括，是连接教育工作者及受教育者之间的桥梁。只有保
持思想政治教育方法的推陈出新，高职院校思想政治教育对策创新才有迹可循。
目前，高职院校的教育方式仍然存在着以下几个方面的问题：其一，教育方

法机械化。学生的选择性和差异性表现在各个方面，学习方式、生活习惯和心理
素质上都有所不同，而面对这些特殊性，思想政治教育工作的开展并没有遵循学
生自身的特点，“填鸭式”的教育方式依然没有完全摒弃；其二，教育方法滞后
性。“两课”是进行思想政治教育的主渠道，学校在传授知识的同时，也会将思

想意识传授给受教育者。但是目前课堂教学是一种成形的系统理论知识的传授，
教学内容滞后于社会的飞速发展，与学生的实际情况相脱离，达不到最佳效果。
由此可见，高职院校思想政治教育的方法中，机械和滞后的现状要求对策创
新，是我们在高职院校学生思想政治教育工作中必须正视的问题。

二、高职学生思政教育工作创新的原则

高职院校的学生思想政治教育工作较传统教育模式而言，虽然取得了一定的
成果，但是在网络环境下，高职院校学生思想政治教育的工作仍然存在着教育与

管理脱节、教育与处分分离、重视鼓励轻视引导、重视群体教育忽视个体教育、
重视思想政治教育轻视心理健康教育的问题。因此，网络环境下，切实做到高职
院校学生思想政治教育的工作创新，应遵循以下几点原则。

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