Page 129 - 建筑工程施工技术管理理论与运用

第四章 建筑施工技术基础管理

⑦培训学员应按照企业规章制度严格要求自己，不得做出有损企业声誉和形
象的行为。

（四）培训考核
在培训结束后，应对培训员工展开培训考核，以有助于检验参训员工的培训
效果，并为培训总结及改进的提出奠定基础。
①培训考核可通过考试、写论文、答辩、案例分析、实操等方式进行。

②培训考核结束后，应将培训课程实施的材料、文件加以整理，连同资料一
起存档。

八、培训评估

培训评估是指依据培训的目标和要求，适用科学的方法和程序对培训过程及
其实际效果进行系统考察的活动。在整个培训动态过程中以及培训结束后及时对
培训进行评估，可以正确确定培训目标，及时反馈培训效果信息，诊断培训中存

在的问题并改进培训工作。
（一）培训评估时序
培训评估从时间顺序上，可以分为培训前评估、培训中评估和培训后评估。
1.培训前评估

①保证培训需求确认的科学性。
②确保培训计划与实际需求的合理衔接。
③帮助实现培训资源的合理配置。
④保证培训效果测定的科学性。

2.培训中评估
①确保培训各项活动按计划进行。
②对培训执行的情况进行监测和评估，并对培训计划调整的必要性做出科学
的判断。

③过程监测和评估有助于科学地解释培训的实际效果。
3.培训后评估
培训后评估即培训效果评估，效果评估是培训评估中最为重要的部分。
①可以明确培训项目的优点和不足，以便发扬优点，总结经验，改进今后的

培训。
②可以对培训效果进行正确、合理的判断，以便了解是否达到原定的目标和

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