Page 117 - 新时期群众文化建设与管理研究

第三章 乡村振兴下公共文化服务体系建设

加大对民间艺人的专业培训力度，大力培养文化创造力。民间艺人扎根于农

民群众队伍中，深知群众的口吻、偏好，创作出的文艺作品更能够满足群众个性
化、差异化的文化需求。通过技能培训、文艺演出，充分挖掘农村优秀文化人
才，提升他们的专业技能和职业道德。当前，民间艺人创作的作品主要用于自娱
自乐。政府可以通过购买文化服务，大力培育和扶持大批“小、弱、散”的业余

文艺团队，引导民间文艺社团广泛参与公共文化服务，促进农民自办文化，将农
村文化建设做大做强。
首先，政府应该制定强有力的政策制度，采用合理有效的人才选拔.任用、

监督办法吸引更多优秀的专业文化人才充实到农村公共文化服务体系建设中来；
其次，要提高相关政策的执行力度，加大对“大学生志愿服务西部计划”和“高
校毕业生到农村服务计划”等相关信息的宣传力度来吸纳外来公共人才呵；最
后，政府相关部门要特别注重对农村公共文化人才的激励，要定期举办人才交流

活动，鼓励专业人才定期外出考察学习，进行年度人才考核并对突出优秀人才给
予荣誉证书和薪金奖励，确保人才的可持续发展。
随着网络时代和新媒体的快速发展，电脑、手机等移动设备在农村普遍存

在，上网也成了中青年生活中必不可少的一项基本内容，他们对于这些设备的操
作也比较熟练，能够便捷地获取和掌握公共文化活动资讯，通过这些移动终端，
传递给周边农村居民。充分利用这些有能力、敢于担当的农民，为配备高质量的

人才走捷径，弥补乡政府这方面的人才空缺，增加人才梯队建设，这也是提高农
村公共文化服务的关键。农村的这些高素质、有担当的人才，不仅仅熟悉现代化
的移动设备实用技术，而且掌握农村对公共文化方面需求，了解农民对公共文化

所需，他们的参与能够使得公共文化建设更好地满足农民的文化生活，也保证了
人才的稳定性。
无论是乡村振兴战略的有效落实，还是农村公共文化服务体系建设都需要一
批专业的人才来完成。因此有必要从农村公共文化服务建设实际角度出发，培养

一批专业的农村公共文化人才，进一步提升农村公共文化服务质量。在具体执行
过程中通过培养农村文艺骨干，支持农村文化传承人培养，对有服务意愿的文化
工作人员进行系统培训，进一步提升农村文化人才素养和服务技能，为农村公共

文化服务体系建设提供人才保障。同时要优化人才环境，基层政府要通过人才培
养考评机制落实和评估机制完善，改善农村文化工作者的福利待遇，进一步激发

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