Page 160 - 新时代高校德育美育协同发展研究

第三章 高校德育与美育的关系

（四）美育是德育的升华
在素质教育中，德智体美劳是学生全面发展的基本因素，素质教育就是让学
生在大的社会精神中更好的发展壮大，更好地实现自我的个人价值，学生们通过

美育具备了共产主义伟大的理想，正确引导学生们树立世界观、科学观和人生价
值观。使学生们更好地进行道德教育，而是素质教育深入人心，而素质教育并不
是简单地进行德智体美劳的全面发展的教育，而是通过这些基础性的教育，使得
学生们的个性得到更好的发展。

所以说，全面发展不是各项指标齐头并进的发展，这样做不可能培养出创造
性的个性人才，所以，我们要将创造性和独到性放在一块进行全方位的讨论，只
有这样才能更好地说明创造是与众不同的，个性发展是独特性的源头，从而更好
地靠近创造性。在素质教育中，德育是第一位的，而要培养全面发展的高素质人

才，美育又是不可缺少的。它不仅是具有独特性地位，而且还能辅佐其他的教育
方式，从而使大学生更好地进行道德教育，培养大学生的审美观念，达到更高的
审美创造，这是一个从普遍性到个性的发展过程。

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