Page 181 - 新时代高校德育美育协同发展研究

新时代高校德育美育协同发展研究
Research on the Collaborative Development of Moral and Aesthetic
Education in Colleges and Universities in the New Era

的双向互动规律。如前所述，教育者和受教育之间是存在着双向互动、相互依存
的关系，因此要确立和谐的师生关系，教育者与受教育者之间应建立一种民主、
平等的关系，做到平等对话、坦诚相见、互信互任。要转变思维方式，创新互动

机制，保障主体间良性互动，注重多维度、发散性的思考教育活动。要拓宽互动
范围，努力实现全方位互动，通过文化载体、活动载体、网络载体等新兴载体形
式，增强教育的广度和渗透力。

第四节 高校德育与美育协同发展的当代价值

一、增强高校思想政治教育的实效性

高校思想政治教育工作着重于“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”这
一本质任务。在中国特色社会主义迈入新时代的今天，我们面临着建设社会主义
现代化强国、实现全体人民共同富裕的新目标，进而还要实现中华民族伟大复兴

的新征程。而在新的历史背景下和方位中，新的使命与要求也为高校思想政治教
育提出了新的课题。中国高校思想政治教育的转折点要求我们要把由原来的满足
“有”迅速转变为追求“好”，以全面加强高校师生的理想信念为目标统领、以

显著提高在读学生道德素质为使命驱动、以增强树立“四个自信”的精神现象为
工作担当，这就迫切要求新时代思想政治教育迎难而上、创新发展，不断改革创
新，提高新时代高校思想政治教育的针对性和实效性，以更好实现“为党育人、
为国育才”的重要使命。这是高校思想政治教育在新时代给我们交代的头等大事，

同时也是发展中国特色社会主义高等教育的基础保障。
（一）以美培元：激发原动力
进入新世纪，伴随着科学技术的迅猛发展，人性的完善与全面发展受到严重

挑战。西方马克思主义的著名理论家马尔库塞尖锐地指出，当代社会正面临着把
人变成“单面人”的危险。由此席勒的美育思想得到前所未有的关注，美育与人
的全面发展的内在关联性也得到社会的普遍重视。于是，美育问题不仅是一个理

论问题，而且是作为一个迫切的重大现实课题来加以研究。如今，人们在总结人
类几千年的历史经验的基础上来重新认识、评价美育，从而去发现美育本身的独
特地位与重要作用，有助于人们利用美育成果来更好地培养人、教育人。让人特

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