Page 122 - 新课程背景下学校教育教学管理的实践与思考

第四章 新课程背景下的学生管理

导他们正确使用设施、设备和体育器材。对于技术含量高的体育运动，必须有专

业人士的指导，未经许可不允许学生擅自操作。对于寄宿制学校在学生自由活动
的时间里，一定要安排老师在运动区巡视，一旦发生意外伤害要马上进行处理。
2. 建立完善的安全制度，常排查

学校要制定完善的安全制度，对那些学校的教育教学设备，重点部位，工作
中的薄弱环节，经常定时定点的排查，在检查中发现问题要及时记录，制定整改

计划，及时处理安全隐患。随着多媒体教室的普及，教室里各种教学设备越来越
多，在学生享受先进教育的同时，这些设备的安全使用也必须引起重视。电线起
火、设备漏电等问题，所以寄宿制学校必须定时排查，消除隐患。

3. 保证校园卫生安全
做好校园传染病的宣传和预防工作，是每个寄宿制学校重要工作。寄宿制学

校因为人员集中、学生生活在一起，生活密度大，接触多，一旦传染病流行后果
不堪设想。学校的卫生室必须做好传染病的防治工作，增强学校疾病预防和控制
的意识，提高师生防病的能力，保证师生的身体健康。学校应该建立各项卫生工

作责任制，完善学校考核制度，明确各部门的工作职责，特别是班级中班主任老
师要做好每天早上的晨检和中午的午检，认真填写学生的日常统计情况，保证学

校预防疾病工作的顺利开展。学校要拿出班会等时间做好普及卫生知识、利用黑
板报、墙报等各种形式做好预防传染病的宣传。做好寄宿制学校的卫生工作，提
出以下几点建议：

第一，个人卫生。加强学生的个人卫生保洁工作，让住校生养成良好的卫生
习惯，勤洗手、勤换衣服、勤晾晒被褥，加强学生的体育锻炼，宿舍和教室内要
经常通风。学生饮用安全水源，不随便喝生水，在吃瓜果前要洗净，不随地大小

便、随地吐痰等，发现同学有发烧、咳嗽等症状要及时想老师报告或者就医。
第二，学校防控。学校要做好个人卫生的监控工作，同时得保证环境卫生，
要做到早发现、早诊断、早报告、早治疗，防止疾病的传播。

第三，正确处理，积极宣传。学校在发生传染病等疫情后要加强学生教职工
的晨检午检工作，发现可疑病例要及时隔离治疗，减少集体集聚活动，加强教室、

宿舍内的通风和消毒，及时通知家长相关情况。积极开展健康教育，健康教育课、
告知书、板报、墙报等形式宣传相关知识。

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