Page 44 - 新时代博物馆教育活动的策划与实施

新时代博物馆教育活动的策划与实施

第二节 现代博物馆的经营理念

美国博物馆专家古德（G.B.Goode）有句名言：“博物馆不在于它拥有什

么，而在于它以其拥有的资源做了什么。”这句话一直被西方博物馆界奉为至理
名言。受教育理念的影响，现代博物馆的经营理念也发生了重大转变，即从传统
的“藏品中心”转化为“观众中心”，从以保管和研究为主转向以展示教育和社

会服务为主。
曾任国际博协博物馆学委员会主席的日本学者鹤田总一郎先生在上海复旦大学
的讲演中说道：“同藏品、陈列一样，观众是构成博物馆不可或缺的基本要素。他
们既是博物馆的服务对象，又是其赖以生存的基础，博物馆应该像爱护文物一样爱

护和对待观众。一家博物馆如果没有观众来参观，就不能称其为博物馆，或者至少
是一个不合格的馆。”史密森博物学院的专家们也持同样态度。玛丽·格拉斯·波

特尔（Mary Glass Porter）认为：“评价一个博物馆的价值，不仅要看其藏品的丰富
和精优程度，更要看它在鼓励观众参与和学习方面所取得的成绩。博物馆的职责主
要是尽最大努力扩大每个公众积极、有益地参观博物馆的机会。”
上述学者的观点反映了现代博物馆最核心的经营理念：博物馆是一个代表公

众利益并致力于为他们服务的公共机构，公众是其生命所系。并且，博物馆时下
是更具广泛意义的、为全社会服务的文化教育机构、娱乐休闲场所和信息资料咨
询中心。“观众”理应成为博物馆一切工作的出发点和归宿。

就时下博物馆的运营而言，展览与教育活动是机构服务社会的主要形式和手
段。并且，参照国际通行的展览教育评估框架，展览与教育活动的成效取决于机
构是否给予了观众高质量的参观体验，是否为他们提供了良好的学习机会。因

此，博物馆方面仅仅做好藏品的收集、保管和研究工作是不够的，更要在此基础
上，通过展览与教育活动的优质输出，提供观众常换常新并能引发自身共鸣的学
习体验机会。

现代博物馆在经营管理中还需明确两点：一方面，不是每个馆都拥有经费进
行改建和扩建，更不会一直有充裕的经费用于改造陈列。因此，博物馆不能希冀
不断地通过展览甚至是更新换代来给予观众惊喜。在经费有限的情况下（对于中

小型馆尤其如此），经济有效的做法是发挥围绕展览、配套研究和藏品的教育项
目的力量，通过教育活动的不断更新和创新来吸引观众，吸引他们反复前来，并

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