Page 168 - 美术馆展览陈列研究

美术馆展览陈列研究

4. 体验的含义
在理解沉浸式体验的含义之前，需要先理清体验的含义。但从字面上来看，
“体验”这一词是在德国出现的，德国的相关文献中提到“体验”这个词，在

1870 年左右与“经历”这个词语作出区分。在英文中，“experience”与“体验”
是最为接近的词，翻译为中文后“体验”“经历”可以视作动词或者名词。
从应用经济学层面分析，“体验”成为经济中新兴的供应形式，是商品的物
理属性、商品的品牌效应以及商品所带来的服务之后的新兴经济供应形式，它是

在商品的服务中萌生出的供应物，相较于另几种经济供应物，在它与消费者之间
在情绪层面上发生了闭环式的互动。哥伦比亚大学教授伯思德施密特在《体验式
营销》中提出，“体验是指个人对某些刺激产生回应的个别化感受。”

约瑟夫 . 派恩也有着差别不大的学说，体验是基于情感、生理、心理等多方
面的多重感受，正如《体验经济》所说：“所谓体验就是指人们用种本质上说很
个人化的方式来度过一段时间，并从中获得过程中呈现出的一系列可记忆事件。”
从认知心理学层面分析，在人类情感中“体验”是作为辅助存在的。瓦西留
客是一位苏联哲学家，在他的《体验心理学》这本书里，他主张能够抵抗生活中

产生情境危机的过程就可以称之为“体验”，体验的含义是人克服困难，恢复到
原有状态，身体机能与精神达到平衡的“内部活动”。而笔者理解为在遇到困难
时，人可能会有一些手足无措，质疑自身能力，对于危机的把控和自身能力的发

挥会有一些失控，进而影响到精神层面。在遇到问题时仅仅处于思考、犹疑阶段，
问题是不会自己解决的，要真实地去“体验”才能够真正解决问题。
从设计学层面分析，“体验”能够将自我价值表现得更加淋漓尽致，体验是
设计者们为受众提供的多感官体验模式，将受众参与、创造、互动等方式相融合，
使受众得到更加丰富的体验感，催化受众的自我价值生成。这种自我价值是双向

的，通过体验者对艺术作品的反馈，设计者从中可以实现自我价值，而体验者在
设计者设计出的艺术作品中也可以得到自我价值的升华，这是双向的获得感。
5. 体验的要素与类型

综合学者研究，体验包含三个要素，即实践性、认知性和情感性。体验的实
践性。在《审美体验论》这本书中，王一川主张“体验是人与人之间关系的纽带，
是个体在亲历的基础上通过内在生命与外在世界的融合所生成的一种存在方式”。
他认为人的感受是要自身真真切切地体会到才会形成的。

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