Page 173 - 高校财务管理转型与发展

第五章 绩效导向的预算管理改革

配置的意见和建议。根据反馈信息，对绩效评价指标、方法和资源配置策略进行
调整和完善，不断提高绩效评价结果资源配置应用的科学性和合理性。同时，将
绩效评价结果和资源配置情况向师生公开，接受社会监督，增强高校的公信力。

（五）加强国际交流与合作
1. 学习借鉴国外经验
积极开展国际交流与合作，学习借鉴国外高校在绩效评价结果资源配置应用
方面的先进经验和做法。通过与国外高校的交流合作，了解国际上的最新动态和
发展趋势，为我国高校的绩效预算管理改革提供参考和借鉴。

2. 参与国际标准制定
鼓励我国高校参与国际绩效评价和资源配置标准的制定，提升我国高校在国
际上的影响力和话语权。通过参与国际标准制定，将我国高校的实践经验和特色
融入国际标准中，推动我国高校绩效预算管理改革与国际接轨。

通过以上保障措施的实施，可以有效提高绩效评价结果资源配置应用的水平，
实现高校资源的优化配置和高效利用，推动高校学科建设和事业发展。

第五节 院系预算自主权下放的边界控制

一、院系预算自主权下放的背景与意义

（一）院系预算自主权下放的背景
1. 高校管理体制改革的推动
随着高等教育的不断发展，传统的高度集中的高校管理体制逐渐显现出弊端。

在这种体制下，学校层面统一掌控预算分配权，院系缺乏足够的自主决策空间，
难以根据自身的学科特点、发展需求和实际情况灵活安排经费。为了提高高校的
管理效率和办学活力，越来越多的高校开始推行管理重心下移的改革，将一部分
权力下放至院系，其中预算自主权的下放成为重要内容之一。这种改革旨在打破

传统管理体制的束缚，激发院系的积极性和创造性，使其能够更好地适应市场需
求和学科发展趋势。
2. 学科差异化发展的需要
不同院系的学科性质、发展阶段和目标各不相同。例如，理工科院系可能需
要大量的实验设备和科研经费来支持科研项目的开展；文科院系则更注重学术交

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