Page 130 - 高校声乐教学的理论与实践

Theory and Practice of Vocal Music Teaching in Colleges and Universities
高校声乐教学的理论与实践

学生欣赏作品时，应深刻理解两个重要抓手，即教师思想政治工作和学生思想政
治工作。而解决这一问题在德与才的关系上，德为向导，才是基础：德靠才来发
挥，才靠德来统帅。相对于才而言，德更为根本，“德若水之源，才若水之波；

德若木之根，才若木之枝”，有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废
品，无德有才是毒品。培养学生要德才兼备，有意识培养又红又专，全面发展的
中国特色社会主义合格建设者和可靠的接班人。
二是利用网络公众号学习、吸收和借鉴国内外先进的声乐教学方法和理念，

提高自己，丰富、更新学科知识、更新教育观念，创新教学模式。比如“歌唱艺
苑”声乐公众号不定期会推送声乐教学公开课和声乐作品欣赏，这就是提升师生
专业技术和提升音乐修养很好的资源，是师生共享的一个声乐学习平台。比如，
“歌唱艺苑”“歌唱家声乐”“歌唱大讲堂”“微信朋友圈”推出了大量不同风

格和题材的紧跟时代的声乐作品，也有专业比较强的经典国外歌剧和唱段，优秀
作品比比皆是，其中 2020 年和 2021 年推送的“深圳声乐季·中国声乐人才培养
计划”大师公开课价值非常高，它不同于一般的音乐节或者声乐比赛，它是一个
集学术、艺术与实践为一体的，实实在在有效果、有成绩的高含金量的声乐人才

培养项目。这批课程让学习声乐的专业人才对中国作品的吐字发音、对唱好中国
歌，有了更进一步的认识。它以教学的严谨性、论坛的学术性、活动的公益性，
快速成为国内最有影响力的声乐活动之一。
第三，线下课堂演唱作品思想政治教育与线上欣赏声乐作品思想政治教育相

结合。新时代高校教师的角色转变和使命担当就是站好三尺讲台，用好三寸粉笔，
牢记使命，立德树人，深化新时代师德师风建设的自我意识，坚持全面理论学习，
提高政治站位，全面系统学，深入思考，联系实践教学，推动理论学习走向实践，
在实践中消化，在实践中往实里走，吃透使命精神实质，把握核心要义。

立足立德树人的根本任务，教学中结合自己的专业，强化思政课堂教学，进
一步增强广大学生的政治认同：1840 年鸦片战争以来，中国逐步成为半殖民地
半封建社会，国家蒙难，文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。从那时起，
实现中华民族伟大复兴就成为中国人民和中华民族最伟大的梦想。

思想认同：没有共产党就没有新中国，就没有繁荣昌盛、国泰民安的新中国，
中国共产党一经成立，就义无反顾地肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命，团
结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，取得了革命、建设、改革的伟大胜利，开创

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