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教育就是唤醒
Education is Awakening

2015 年松山区第二届校长论坛
主持总结讲话

各位专家、各位领导：大家好！
2015 年松山区第二届校长论坛伴着思想的交流和观点的碰撞，在大家的共

同努力下，就要圆满落下帷幕了。
本届论坛，采取三个层面的交流，一是全区中小学校长办学经验书面交流。
论坛组委会印发了《论坛文集》，文集的质量可能还不是很高，但作为此次论坛
的一个重要学术成果，标志着我们校长集体深度思考的大船开始起航，开始用思
想来延伸学习教育优质、特色、多样的内涵发展之路。二深层挖掘本地学校办学

先进思想和经验，十五位校长分享自己的成长故事、解读自己的治校方略，为
全区校长提供更广阔的思想视野和多角度的思考空间。三是邀请知名校长和专
家讲座。基于“思想援建与方法支持”相结合的理念，两位校长带来不同主题

的高端引领，从办学思想、课程改革、课堂教学、教师发展、综合改革等多角
度展开交流和不同视角的新锐解读；我们期待通过系统培训，使耕耘在一线的
课改校长，从跟跑走向领跑，从领跑课堂走向领跑课程，从打造教学品牌走向
打造教育品牌。当然，效果的好坏还在于我们领会的深浅和在实践中的生长程度。
可以说，这是一场思想的交锋会；这是一次成果的分享会；这是一个理念

的展示会；这是一届关注校长领导力提升的研讨会；这是一次高水平的思想盛宴。
校长论坛我们想把她办成全区重要的品牌活动，成为校长了解改革前沿、
突破管理瓶颈、探寻成长路径、分享治校智慧、引领一批富有理想情怀和改革精

神的校长真正成为课改的领跑者的高端交流平台。校长关心的话题，都可以在这
里研讨、碰撞。希望并期待每一届论坛内容好、层次高、规模大、影响广，受广
大校长的喜爱和推崇。
下面，我想，结合专家、校长的思想和实践，谈几点启示。
1、校长必须善于不断地学习、思考、实践，才能使自己有文化、有修养，

才能求解教育之道。只有校长读书，才能带动教师读书，才能带动学生读书，进

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