Page 51 - 教育就是唤醒
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第一章 主题学习 引领课堂变化
社会的进步依赖于有越来越多喜欢读书的人，我觉得这是一个文明社会的
先决条件。如果我们希望我们的孩子能生活在一个更加文明的社会环境里面，那
我们就需要给孩子创造一个大环境，这个大环境需要有更多理性思考、独立思考
能力的人。对我来说，最现实的就是去培养更多喜欢读书的孩子，那我孩子以后
生长的生活环境也会越来越好。
——阿简
王桂相，内蒙古赤峰市松山区教育和科技局基础教育股股长，内蒙古自治区语文学科优秀教学能手、
骨干教师、优秀教研员，新学校（北京）教育科技研究院中小学课程研究中心特约研究员，赤峰市“百佳
读书教师”，教育部家庭教育高级指导师。多年致力于区域读书工程，培养师生终身阅读的习惯，在全国
社科类核心期刊发表多篇论文，其中，《做奠基未来的语文教育》被中国人民大学书报资料中心收录，刊
登在 2015 年 8 月《复印报刊资料·小学语文教与学》；主编的《语文主题学习优秀教学设计案例集锦》
由东北师范大学出版社 2014 年 12 月出版。
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