Page 52 - 教育就是唤醒
P. 52
教育就是唤醒
Education is Awakening
阅读写作两相伦,卷舒开合任天真
——内蒙古赤峰市松山区教育局基础教育股股长王桂相访谈
马红芳
近几年,内蒙古赤峰市松山区大力开展“语文主题学习”实验,中小学教
师 的教学模式有了很大的改变,学生的学习方式也发生了明显的变化。阅读,
在中小学校园已经成为了最美的风景;阅读,已经成了中小学师生生命的常态;
阅读,已经由校园延伸到了社会,赤峰市家长对阅读的重视、对阅读的积极参与
难能可贵。鉴于赤峰市松山区良好的阅读风尚,《语文主题学习》杂志记者采访
了内蒙古赤峰市松山区教育局基础教育股股长王桂相,请他谈谈“语文主题学习”
在赤峰市松山区开展的情况。
《语文主题学习》杂志记者(以下简称记者):王股长,2013 年赤峰市松
山区教育局引入“语文主题学习”实验后,在短短的两三年时间里在课程改革上
取得 了可喜的成绩,请您整体介绍一下松山区推进阅读工程与实施“语文主
题学习”实验的情况。
王桂相:赤峰市松山区位于内蒙古自治区东部,是红山文化和夏家店文化
的发祥地。总面积 5629 平方公里,总人口 59 万人,是赤峰市政治、经济、文化
中心,是联结蒙冀辽经济的重要枢纽。松山区是全国基础教育先进县,有着优良
的教育传统。
随着近几年新课程改革的深入推进,区政府加大了对教育的投入,不但与
北京新学校研究院签订了师资培训三年行动计划,而且于 2013 年 6 月启动了“语
文主题学习实验,两年后在松山区全面铺开,目前全区开启了语文主题阅读的全
新教学模式。实验开展以来,阅读深入人心,逐渐融化在师生的血液之中,各中
小学校积极、全面开展研讨、观摩等各种活动,做到了人人都是实验人,人人都
上实验课,实现了教师在常态课中围绕主题展开阅读教学,学生在主题阅读中快
40
40

