Page 216 - 新时期高校心理健康教育与思政教育融合研究

新时期高校心理健康教育与思政教育融合研究
Research on the Integration of Psychological Health Education and Ideological
and Political Education in Colleges and Universities in the New Era

来，利用大数据技术开展微课堂、慕课等多种网上教学活动，实现了教学手段的
多样化。但是，思想政治教育工作者对大数据的应用理解不够深刻，对大数据存
在着不会用、不善用、不懂用、不能用的情况，对数据应用的理解也仅限于简单
地利用互联网和信息化系统开展学生的日常生活学习和管理。其次，存在着实践

应用不足的问题。现实中运用信息化教学的教学状况并不乐观，很多教师运用效
果不佳，或者不愿运用新的教学工具，同时，一些网上教学活动达不到实际的教
学效果，导致信息化教学停滞不前。学校内部各业务部门之间的数据融合度不足，
数据的应用价值得不到有效发挥。最后，存在实践应用效果不好的问题。随着教

学活动网络化火热开展，传统的课堂教学模式受到冲击，师生之间面对面的教学
互动变成线上的互动，但思想政治教育工作者局限于信息化手段的使用，很少主
动运用大数据收集、分析和预测学生的思想动态，缺乏利用大数据分析技术对学
生思想行为动态的量化处理。

第三节 大数据时代高校思想政治教育的发展路径

大数据时代的到来，高校思想政治教育的相关要素发生了变化，对教育者、

受教育者、教育环境以及教育媒介等因素产生了不可估量的影响，因此高校也应
把握这一历史机遇，运用大数据这一技术条件，丰富思想政治教育的内容和形式，
实现思想政治教育内容的精准化运用，并构建标准化、一体化的课程体系，从而
优化高校思想政治教育内容；运用大数据，改善学校的网络基础设施、完善大学

生的基础数据，统一数据标准，构建一体化的数据平台；运用大数据，精准把握
教育对象，实时反馈教学过程，开发多样化的教学平台，形成个性化的课程学习
方式和教学模式，从而创新思想政治理论课教学模式。

一、运用大数据，优化高校思想政治教育的内容

大数据时代的到来，为高校思想政治教育提供便利的条件，以往在新媒体及
网络技术的条件支撑下，高校思想政治教育获取了丰富的内容、产生了新的技术
条件，大数据技术的运用，进一步加快了信息搜集、整合的速度，给思想政治教

育活动带来了便捷的教学手段和载体，高校思想政治教育理应运用大数据这一巨
大的便利和优势，优化高校思想政治教育的内容和结构。

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