Page 151 - 高等职业院校财务体系的构建与研究
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第三章 高职院校财务预算管理
只要对成本管理期间加以明确，就可以促进成本费用向期间化的方向发展。高职
院校的成本管理期间往往是提前确定的，这能有助于成本管理及会计核算期间的
统一。第二，确定有效的成本管理对象。高职院校的主要发展目标是培养优秀人
才，但不同专业的学生需要不同的培养方案，成本投入也有一定差异。例如，理
工类学生大多需要进行频繁的实验，对设备的要求更高，而文史类学生不需要实
验设备，成本投入自然有所降低。第三，及时记录并归纳成本费用项目。财务部
门在对支出费用进行审核时应当做到严格认真，保证每一笔支出都能够符合学校
财务制度的有关规定，随后再将其计入表中，否则就需要追究财务人员的责任或
要求其进行补偿。这就要求高职院校在财务工作中应当建立原始记录数据库，有
意识地提升教育成本的核算水平。
4. 完善管理制度，规范会计体系
完善成本管理制度和会计核算制度，并对两者进行适当的补充和优化，是高
职院校会计工作必须完成的事项。只有具备完善的财务管理制度，才能保证会计
人员在开展财务工作时有章可循，最大化地减少财务体系中可能存在的管理漏洞。
这一过程有助于强化会计人员的责任意识和使命意识，使他们意识到会计工作的
重要价值及对高职院校发展具有的重大意义，促进他们将个人前途与学校的整体
发展结合到一起，同时把高职院校的持续发展作为自己的使命和责任，真正做到
全员参与成本管理、全员享受成本管理成果的良好局面。例如，应当对高职院校
的成本管理项目加以明确。新高校会计制度规定将高职院校的支出大体上分为五
类，但这一归类和核算成本的对应关系并不明显，很难以此为基础满足成本核算
的实际需要。因此，高职院校应当根据自身实际情况进行增减，提高会计核算的
精确性。
总之，加强成本管理在高职院校会计核算工作的应用具有重要意义。高职院
校的不断发展，对会计工作的要求越来越多，高职院校的管理者应当有意识地提
升领导能力，借助有效的资金提升办学能力，在激烈的市场竞争中强化竞争能力。
只有这样，才能使高职院校减少不必要的支出，不断提升高职院校的教育实力，
促进高职院校在日益复杂的办学环境中获得长远发展。
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