Page 170 - 高职院校劳动教育课程开发与评价

Development and Evaluation of Labor Education Curriculum in Higher Vocational Colleges
高职院校劳动教育课程开发与评价

三、高职院校辅导员素养对大学生思想政治教育的影响

高职院校辅导员作为高职院校教师中的特殊群体，他们的日常工作与大学生
密切相关，与学生接触最多，并且深入大学生学习生活的方方面面，是大学生学
习上的良师，生活中的益友，承担着教育、引导大学生进行思想政治教育的重要
任务和使命。

（一）高职院校辅导员的重要性
教育部颁布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（第 43 号令），明确
规定了高职院校辅导员是“开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学
生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。辅导员应当努力成

为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友”。同时，也明确强调了高职
院校辅导员的工作范围不仅包括思想理论教育、价值观教育，又包括党团班级建
设、学风养成、就业、心理健康等日常事务管理，还包括校园危机事件应对，职
业规划与就业指导以及相关理论与实践的研究。辅导员工作涉及大学生的思想、
学习、生活、就业、安全等各种方面，他们是大学教师中的“多面手”。而在现

实中，辅导员作为大学生在大学期间最熟悉的老师，与大学生沟通交流最多，对
大学生的成长成才，有着非常大的影响，“人生导师”和“知心朋友”的双重定
位，对辅导员理论和实践知识体系提出了更高的挑战，尤其是，当前社会多元文
化交流碰撞，新知识和新理念不断涌现，大学生思想以及价值观受到了巨大的冲

击。再者，目前的“00 后”大学新生，都有着鲜明的个性特征，但成熟稳定性
又存在不足，对信息的甄别能力也是良莠不齐。以上种种，说明高职院校辅导员
进行大学生思想政治教育工作面临着新形势、新挑战。
（二）高职院校辅导员必备的素养
所谓素养，一般而言，指的是一个人的修养，主要包含个人思想品德、知识
技能等方面的内容。辅导员素养，指作为高职院校辅导员，需要具备的思想政治

素养、道德素养、职业素养等内容。
1. 思想政治素养
高职院校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量，必须必备过硬的思想
政治素质。任何时候，高职院校辅导员都要把提高自身的思想政治素养放在第一

位，既要入脑，又要入心，最重要的是在日常的工作中，要学会理论联系实际，
把党的最新理论运用到实际的工作实践中，用理论指导实践，积极贯彻党的教育

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