Page 53 - 心理健康教育模式及理论创新

第一章 新时期社会文化教育的有关研究

当成是老旧的落后事物，无形之中降低了他们对红色文化的信心。这时候，就需
要通过加强红色文化教育来增强广大大学生的文化自信。因为文化自信与红色文
化有着极高的关联度，在某种程度上讲，文化自信的本质即出自对红色文化的认
可和信赖，红色文化因其独特的文化价值和教育功能，成为高校思想政治教育的

关键内容和提升广大大学生文化自信的必需载体。一方面，红色文化为助推大学
生的文化自信提供土壤。另一方面，红色文化所承载的对党忠诚、对人民忠诚以
及坚定的共产主义信念、顽强的革命精神为培育大学生的文化自信指明了方向。
（二）红色文化教育促进大学生社会责任感的增强

目前，中国大学生的社会责任感总体上是积极向上的，他们在国家以及社会
的各项事务中甘当志愿者等角色，发挥了重要的作用，但仍存在部分学生社会责
任感出现了缺失。主要表现为：一方面，部分大学生过分强调个人利益，缺乏对
集体和社会的奉献精神，在面临集体利益和个人利益抉择时，作出了错误的选择。

另一方面，部分大学生不管是学习还是生活中，都表现出很强的功利心，看重现
实利益带来的好处，有的将“钱途”的好坏作为就业择业的标准，缺乏远大的共
产主义理想和中国特色社会主义坚定信念，信仰缺失，人生价值取向迷茫。这种
情况下，就需要对广大大学生进行红色文化教育。

（三）红色文化教育激发大学生实现中国梦的精神动力
马克思认为：“任何一个时代的统治思想都不过是统治阶级的思想。”红色
文化作为中国共产党救国拯民的重要体现，见证了中国发展的光辉岁月，可以发
挥提高大学生的国家认同感的功用，进而为中国梦的实现注入强大的精神动力。

的确，实现中国梦，红色文化的作用不容小觑。正如习近平总书记强调的那样，
欲使中国梦想变为现实，就必须弘扬中国精神，也就是弘扬以爱国主义为核心的
民族精神和以改革创新为核心的时代精神。而红色文化饱含爱国主义情感和改革
底色，是中国精神的代表。当代大学生物质生活比较充裕，再加上对中国的党史

等革命文化学习不够深入，他们很难对中国共产党的革命情怀感同身受，也无法
真正体会当下美好生活的可贵之处，在一定程度上阻碍了中国梦的实现步伐。

三、红色文化在大学生社会主义核心价值观教育中的功能

当前，世界各国综合国力尤其是文化软实力竞争日益激烈，中国也进入全面
建成小康社会决胜期和开创中国特色社会主义新时代的关键阶段。面对世界范围

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