Page 84 - 心理健康教育模式及理论创新

心理健康教育模式及理论创新
Psychological Health Education Model and Theoretical Innovation

近年来学术圈丑闻层出不穷，其中有数据造假、论文抄袭、导师压榨学生等令人
寒心的真实事件。学术圈健康积极的风气，离不开老师和学生的努力，也需要学
校和社会进行引导和监督。发现学术不端的行为，就要严厉处罚，这样能使老师

和学生都认认真真做事，规规矩矩做科研。许多老师把申请项目基金的任务交给
学生，占用学生的自由时间，这种情况如果没有监督的机制，只会愈演愈烈。目
前，很多学校设立了校长信箱，学生可以畅所欲言，不论是学校学习科研方面，
还是校园生活方面，发现了不合理的地方就可以给校长写信说明，且校长信箱承

诺当天会对学生的反映给予回复。这样的制度既可以使校园风气逐渐走向正轨，
把学校建设得更美好，更有利于师生之间的和谐相处。

第三节 高校提升思想政治教育实效的文化人类学考察

一、高校思想政治教育实效性的概念与特点

（一）高校思想政治教育实效性的概念
高校思想政治教育的时效性是指，在特定的历史条件和社会背景下，人们以
培养全面发展的大学生为依据，为满足大学生发展的需要而进行的思想政治教育，
具有一定的社会意义和现实意义。在高校思想政治教育的实际运作当中，会采取

各种各样的行动和方法来达到预期的目标。大学生的思想政治教育的实效性要以
理想信念教育为核心，将爱国主义教育贯穿教育的始终，以思想道德建设为基础
促进大学生的德、智、体、美、劳的全面发展，为培养社会主义的接班人而努力。

实效性有其自身的特点逻辑，它是人们对待各项工作的态度，是一种求真务实的
精神，体现了党和国家实事求是的思想路线在各项工作中的表现程度。实效性的
求真务实要求高校的教育者在进行高校思想政治教育工作的时候要脚踏实地、不
做花架子，把思想政治教育的重点放在管理学生的思想问题上，以此，更好地解

决学生在思想以及学习、生活中遇到的问题，促进学生的健康发展。
（二）高校思想政治教育实效性的特点
1. 内隐性

高校思想教育工作的重点以及难点是抓住大学生的思想以及心理的表现特
征，由于多种因素的影响，大学生将这种思想活动或者感情变化隐藏着内心深处，

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