Page 140 - 高校体育教育发展与管理创新

Development and Management Innovation of
Physical Education in Universities
高校体育教育发展与管理创新

能精准分析学生知识掌握薄弱点，从而有机会获得更有针对性的个性化辅导，提
升教师教学和学生知识学习效率。在体育的应用中，人工智能通过跟踪不同类型
的动态运动轨迹，可及时分析、计算每个练习者的学习心理与外在行为表现特征，
刻画出立体化、可视化的练习者画像，从而为不同受教育者的个性化学习以及体

育教师改进教学提供精准诊断与服务，降低低效的重复劳动，使学生能够准确地
掌握运动技术，培养其运动兴趣与能力。
（二）过程监控
人工智能在习得知识的过程中，对受教育者的情绪、反思、探究等活动进行

监控和评价。第一，人工智能技术辅助教师进行日常教学监控，基于学生的能力
和技能水平及时提醒教师动态调整课程内容，以进一步适应和提高学习者表现，
实现教学的自主干预。第二，人工智能技术通过监控一系列学习过程行为及数据，
来帮助受教育者实现学习目标。例如，智慧课堂行为管理系统，就可根据学生的

面部表情，运作轨迹分析学生学习的专注度和技能掌握的程度，提高教育的针对
性，促进学生学习和教师教学良性互动。在体育教学中，教师在传授完动作技术
后，通过人工智能的过程监控，使教师得到学生掌握运动技能的反馈及学习运动
技能的疲劳程度，并及时修正体育课堂教学目标，达到预期的学习效果。

（三）个性化服务
人类社会的发展已经进入信息化时代，习近平总书记指出，“信息化为中国
民族带来千载难逢的机遇，必须牢牢抓住这个时代机遇，将学生个性与智能教育
紧密结合，促使学生的个性能在学习的过程中得到充分肯定与发展。”基于人工

智能技术的智能体育云服务平台支持，针对学生的心智、体育技能、体育知识进
行分析，把握运动的学习个性偏向，需求和已有经验，提供有差异性的个性化服
务，针对不同生长环境下学生的特点，制定出因材施教的体育课程培养方案，最
后在目标的驱动下，完成受教育者在人生各阶段所进行的体育学习活动，促成受

教育者养成终身运动与学习的生活方式与行为习惯。人工智能能够有效记录和生
成受教育者在不同阶段体育的学习路径，帮助体育教师更好地实现因学定教和精
准教学。
（四）智慧化决策

大数据时代，教育数据挖掘与开发成为教育领域中的新兴业态与具体应用。
人工智能与体育的结合碰撞出了大量火花。人工智能—课堂质量评估系统（AI-

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