Page 218 - 高校体育教育发展与管理创新

Development and Management Innovation of
Physical Education in Universities
高校体育教育发展与管理创新
第二节 “校企合作”人才培养模式的实践措施

一、校企合作人才培养的必要性

劳动保障部制定的《高技能人才培养体系建设“十一五”规划纲要（2006—

2010 年）》中指出，校企合作人才培养就是：紧密结合行业、企业对高技能人
才的需求，建立学校和企业联合培养高技能人才的制度。鼓励企业结合高技能人
才的实际需求，与职业院校联合制定培养计划；为学校提供实习场地，选派实习

指导教师；吸收教师、学生参与技术攻关。
（一）校企合作人才培养是中国当前就业形势的迫切需要
由于中国人口众多，当前和今后一段时期，就业形势仍然很严峻，劳动者
整体素质不能适应就业需要的矛盾仍继续存在。目前，全国技术技能劳动者有
8720 万人，占全国城镇从业人员的 32.9%，其中技师和高级技师 360 万人，仅占

劳动者总量的 4%。劳动保障部对 103 个劳动力市场监测结果表明，登记的求人
倍率均大于 1，对高级技师、技师、高级工程师的求人倍率分别达到 3.3、2.2、
2.1。党的十九大报告提出，要大力发展职业教育，这是建设人力资源强国的重

要途径，也是实现社会就业的重要措施。
（二）校企合作人才培养是企业人力资源开发的迫切需要
中央企业高技能人才队伍建设试点工作会议上的讲话中指出，加强高技能人
才队伍建设是提高企业核心竞争力和国际竞争力的一项重要的基础性工作。高技
能人才匮乏，已经成为制约中国经济发展和产业竞争力提高的一个瓶颈。“中国

制造”要走向世界，仅仅靠劳动力的低成本难以参与国际竞争，更难以占领国际
市场，迫切需要高素质的劳动者，特别是大批高技能人才。
（三）校企合作人才培养是职业教育提高自身竞争力的迫切需要

工学结合、订单培养、产学研一体化等，都是完善以就业为导向的办学模式，
都是职业教育在办学过程中，促进就业、促进办学水平和培养质量提高的成功举
措。以就业为导向的办学模式，要求培养的学生与用人单位科学、有机地实行“产
销”连接。也就是运用校企合作人才培养模式，充分发挥教育在人力资源开发中
的能动作用，利用市场的力量使职业教育在促进人力资源开发中发挥更重要的作

用。而职业教育也只有在促进人力资源开发的过程中认识自我、完善自我、发展

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