Page 89 - 高校体育教育发展与管理创新

第三章 高校体育翻转课堂教学模式

多的提升，能力弱的学生赶上教学进度，就必须根据学生的实际情况来制定个人
的教学目标。

五、实施翻转教室的条件与操作步骤

（一）实施翻转教室的必要条件
对于一种特殊的教学方式，通常需要有特殊的支撑条件。只有具备了更完善
的实施条件，才能更好地保障其实施的有效性。总之，实施翻转课堂教学的必要
条件有以下几个方面。

1. 完整的在线教学设备
在此基础上，构建了一个在线的网络教学平台和一个真实的课堂，从而达到
了信息技术与教学过程的深度融合。在线网络教学平台的构成由网络教学设施的
硬件和软件两个部分组成，硬件主要包括计算机、智能手机等电子终端，软件主

要是网络教学系统。教学资源的上传、在线测试、师生和生生之间的评价、作业
的发布、教师对学生的学习状态的了解和监督等，都离不开网络教学设施的支持，
这些都是该模式实施的必要条件和基础。随着因特网、计算机、智能手机等技术
在大学里的广泛应用，各大学加强了多媒体教室的建设，中国大学里的网络教学
设备也在逐步完善，这就为实现“翻转课堂”提供了强有力的支撑。

目前，可选择的网上教学系统很多，如 CANVOS、MOODLE 等，均可作为
网上教学系统，构成网上教学平台。一些学校已引进了比较成熟的网上教学系统，
并已在全校开展，如北京邮电大学、复旦大学、上海交通大学、河南理工大学、

已开始将 Sakai 网上教学系统作为网上教学平台，用于日常教学。通常，在线网
络教学平台被分为不同的模块，每个模块都有各自的功能。总的来说，由各种网
络教学系统构成的在线网络教学平台，主要包括了以下几个部分：教学资源上传
模块、师生交流答疑模块、在线测试评价模块、学生信息资料模块、作业发放回
收模块、问题讨论模块、学生成果展示模块和通知发放模块等。

2. 对教师和学生进行专业训练
不同层次、不同类型的教学活动，都在随着时代的发展而不断地发生着变化，
因此，专业的师资培训是必须不断地进行的，只有跟上时代的步伐，不断地提升

自己，才能更好地完成教学任务。在实施一种新的教学模式前，还需要对教师进
行专门的培训，只有教师真正理解了新模式的教育教学理念、实施条件、实施办

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