Page 197 - 智慧校园环境下教育创新理论及路径研究

第六章 职业教育信息化建设

系，推动职业教育信息化管理的长足发展。
（二）健全经费投入机制
目前经费投入单一、不足、比例失调、利用率低等因素，在一定程度上制约
了职业教育信息化基础设施建设的开展。因此，建立多元经费投入机制，确保建

设经费足额及时，以发挥经费的最大效益，实现信息化基础建设均衡开展。
①为改善职业教育办学条件，政府应增加经费投入职业教育，尤其是在用于
职业教育的地方教育附加经费方面着力全面落实不低于 30% 的政策。
②在坚持职业教育公益性的前提下，深化职业教育办学体制改革，鼓励社会

力量以捐资、出资等形式参与兴办职业教育，拓展办学筹资渠道，缓解职业教育
财政投入不足的问题。
③支持校企合作，积极鼓励中国联通、移动、电信等网络运营商实施适当的
减免政策，提供优质网络服务，助力职业学校智慧校园建设。

（三）引入现代管理信息技术
科学合理的信息化管理能够有效地提升信息化管理效率和信息建设水平，一
方面可以促进教育管理模式创新，推动业务流程重构；另一方面可以助力破解信
息孤岛难题，推动信息资源开放共享。因此，为了提高信息化管理水平，需要引

入现代化信息管理技术，完善信息化管理的实现途径。
①引入云计算技术实现资源整合与统一管理平台。现阶段，各职业学校存在
资源分布不均、重复建设、资源孤岛等严重现象。云计算技术可以打破时空壁垒，
将各职业学校资源进行优化、整合，实现统一的管理，为师生提供统一的教学管

理系统及高效的网络学习平台。
②引入大数据技术实施精细化、智能化、可视化管理。传统教育模式下，教
育管理部门或决策者主要依据逐级上报且欠缺过滤整合的零散、滞后的数据，大
多凭借经验做管理和决策。将大数据引入职业教育管理，通过准确观察、分析各

方数据，可以实时获取关键信息，逐步实现智慧管理。
③引入人工智能技术实现分层次教学、个性化辅导。人工智能可以有效地简
化管理任务，逐步实现自动化管理任务。它可以助力教师快速完成家庭作业和考
试评价，提高教学管理效率，缩小同学间的学习差距，提供课外辅导和个性化服

务。另外，人工智能能够打破时空壁垒，实时采集学生在校各方面的行为数据，
系统分析反馈推送，智能化服务于师生及家长。

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