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智慧校园环境下教育创新理论及路径研究
Research on the Theory and Path of Educational Innovation in the Smart Campus Environment

三、结合 BIM 技术对造价管理课程信息化改革的思路

（一）改革课程目标紧密对接行业需求
建设项目规模日益庞大、结构日益复杂，科技含量的不断扩展和层级的不断
提高都对建设行业的信息化提出了新要求。这些正是我们造价专业的学生需要学

习和掌握的技能。BIM 技术在造价管理过程中具有很高的应用价值，推动我们
进入一个不断学习更新的信息化时代。根据国家推动 BIM 发展的政策指导文件，
建筑市场对 BIM 人才的需求与日俱增，特别是在工程造价领域，兼具系统的工

程造价专业知识和 BIM 技能并能高效地融合应用的人员更是企业管理者寤寐求
之的人才。对于造价管理的课程教学，若是沿用原有设置的课程目标，培养出来
的人才不能很好地适应行业发展，很容易遭到市场的淘汰。因此要及时了解各企

业与时俱进的造价人才需求，设置合适的教学目标，以使毕业生在求职时接到尽
量多企业抛来的橄榄枝。
（二）融入 BIM 技术对教学内容进行重新整合

已有的控制模式中，由于缺乏高新技术支持的原因，面对长期的动态的项目
实施过程，过程数据不仅数量庞大，而且不断更新变化，这使得数据收集、储存
与处理方面都很难实现，因此造价控制主要集中在事后控制，无法贯穿整个项目
的寿命期实时监控。另外由于全员参与成本控制的意识比较薄弱，关注成本控制

的主要人员也仅仅是造价部门人员和项目负责人，项目各环节之间与各部门之间
都是相互割裂的，很少有互相协调与信息共享。
BIM 技术先进的数据集成处理的能力造就了一种新型的造价管理模式——

对工程项目进行全过程的精细化动态管理模式。在改革教学中，将此思路引入造
价管理课程的内容中，重新分析整合课程的内容。按课程内容的不同性质，合理
安排教学计划，精心设计相应的教学模块。针对某个具体的工程实例，按照全
过程的建设程序结合教材的章节内容，系统地讲解结合 BIM 技术如何对各个阶

段进行造价管理。教学中，在设计阶段造价管理模块中引入 BIM 技术可视化、
碰撞检测的应用介绍；在招投标阶段造价管理中融入模型渲染、3D 漫游、可计
量等应用点；在施工阶段应用 BIM 模型可随时调整、数据随模型自动更新的功

能应对工程变更，利用可模拟性进行施工方案和进度的模拟以实现优化；借助
BIM5D 平台对过程数据进行实时的储存处理，提供工程量、物资量等信息协同

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