Page 34 - 高校公共体育教学发展研究

高校公共体育教学发展研究
esearch on the Development of Public Physical Education Teaching in Colleges and Universities

3. 推进高校体育教学管理信息化、科学化、高效化进程
“互联网 +”时代的到来，使我国信息技术有了质的飞跃。推进高校体育管
理的信息化，对我国高校体育管理有重要的意义。第一，高校是科技发展的摇篮，
高校体育管理信息化有先天优势。在已有条件下建立全面、专业的体育管理体系，

积极创新，灵活变通，才能使体育管理工作既遵守原则又具有灵活性。第二，我
国高校的体育管理者应提高自身的科学化管理水平，并根据实际能力促进体育管
理的信息化、科学化，加大对体育事业的投入，使我国的高校体育管理更系统、
科学、灵活，与当代社会衔接。

4. 优化高校体育教学管理环境
高校领导要提倡体育教育革新理念，将体育教育管理作为提高大学生综合素
质的重要手段，加强对体育教育管理工作的重视。第一，要从思想上重视体育教
育管理，将其纳入整个学校的重要发展方向。第二，应通过各种渠道加大对“大

体育节”“体育竞赛活动”等体育课外活动的投入。除此之外，学校还应注重体
育活动的举办，争取社会团体的赞助，再以赞助资金反哺学校体育活动或教学发
展。学校要使体育建设经费的管理更加科学化，使每笔体育建设经费都落到实处。
5. 强化体育教师的体育教学管理意识和能力

体育教师在课中不仅要把教学内容教好、把教学计划执行到位，还需在教学
过程中提高对学生的课堂管理。没有规范化的管理，就没有严格的课堂纪律，纪
律差必然影响教学质量和教学效果。体育教师在教学训练中发现学生偷懒时，必
须给予相应惩罚，并进行思想教育，培养学生端正的学习态度。因此，体育教师

在教学过程中要增强课堂管理意识，充分发挥学生学习的主体性，激发学生的参
与意识，树立终生体育锻炼的良好习惯。

二、高校体育教学管理模式的创新

体育教学管理是高校课程的重要组成部分，其在促进大学生身心健康面发挥
了重要的作用，然而在一些高校中该项教育工作长期得不到重视，致使教学效果
并不理想。新形势下高校体育教学管理模式的创新，能够进一步引起高校对体育
课程的重视程度，在创新思维的支撑下，将高校体育教学管理推向更高的层次。

在新形势下的高校体育教学管理工作中，教师要树立创新思维，对传统体育教学
管理活动作出必要的调整和优化，在突显创新效果的基础上充分显现体育教育管

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