Page 162 - 思想政治教育的现代化发展与探究
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思想政治教育的现代化发展与探究
Modernization Development and Exploration of Ideological and Political Education
则能够加强二者在育人过程中协同的紧密性，通过艺术熏陶和渗透的方式来培养
大学生良好的思想道德品质和审美素养，从而实现大学生自由全面发展的内在
目的。
（三）坚定当代大学生文化自信的现实需要
文化对人的影响能延伸到对整个社会发展影响的高度，文化自信是一个国家
和民族凝聚力的体现，是推动社会发展的内在精神动力，也是实现中华民族伟大
复兴的关键点，但文化自信并不是自然形成，需要不断培养。近年来中国一直在
积极传播和弘扬优秀传统文化，如央视打造的《国家宝藏》《典籍里的中国》等
综艺节目，通过剧情表演展现华夏文明的历史底蕴，以传统乐器演奏出泱泱大国
的大气磅礴。河南卫视的《唐宫夜宴》《芙蓉池》《纸扇书生》《祈》《龙门金
刚》等一系列舞蹈表演，将现代科技与传统文化完美结合，在每一次传统佳节之
际为我们带来清新脱俗的视觉盛宴和文化熏陶，同样，将中国文化元素融入细节
中的动漫、影视作品更是不胜枚举。这些艺术创新是中华文化能延绵不断的重要
因素，更是向世界展现了中国文化艺术的光辉璀璨。
对于中国发展的转型时期，文化思潮和多元化会使大学生原有的文化知识结
构受到冲击，而文化自信作为“四个自信”中的最基本、最持久的力量，能够帮
助大学生走出文化焦虑，形成精神支柱，引导大学生践行社会主义核心价值观。
其中，文化自信的重点在于价值观认同，爱华德·霍尔曾说过：“文化中最重要
的心理要素是认同作用，认同是文化与人格的桥梁。”因此高校更需要注重培养
大学生的文化自信，无论是优秀传统文化、革命文化还是中国特色社会主义文化
都是组成中国文化的瑰宝。“艺术＋思政”协同育人体系是坚持以文化养化人、
以文化教养人，以优秀艺术文化作为思想政治教育的文艺载体，在进行思想政治
教育的同时宣传中国优秀文化、艺术。在文化传承和创新中增加大学生的文化获
得感和认同感，在协同育人的过程中培养大学生高度的文化自觉和文化自信。
二、高校“艺术＋思政”协同育人体系的可行性
社会各方面的发展为高校思想政治教育创新提供了更多有利条件，将从客观
条件、育人目标以及育人平台方面作为二者协同育人的切入点，以此分析构建“艺
术＋思政”协同育人体系的可行性。对进一步推动中国高校思想政治教育创新实
践研究和提高思想政治教育效率具有重要意义。
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