Page 70 - 大学生网络思想政治教育问题研究

大学生网络思想政治教育问题研究
Research on the Issues of Online Ideological and Political Education for College Students

一方面，网络空间蕴含着广阔而丰富的信息资源库，提高大学生的网络素养
能够帮助大学生从海量资源库中快速获取自己所需要的信息，正确使用并有效利
用丰富的网络思想政治教育信息资源进行自主学习和自我教育，促进自身科学文
化素养和思想道德修养的全面提高。

另一方面，网络世界中乱象丛生，网络虚假、暴力、色情信息比比皆是，网
络成瘾、网络失范行为时有发生，提高大学生的网络素养能够帮助大学生在浩瀚
如烟的网络信息中正确甄别有效信息，自觉抵御垃圾信息和有害信息对自身的干
扰和腐蚀，正确使用和有效利用网络为自身的成长成才服务。可以看出，大学生

的网络素养对其综合素养的提升与个人成长都具有重要的推动作用。新时代，为
更好地完成高校网络思想政治教育工作目标，培养符合社会发展需要的时代新人，
高校必须把网络素养教育纳入教育内容体系之中，大力开展网络素养教育活动，
可以采取网络微课、讲座、知识竞赛等方式，引导大学生正确看待网络的作用，

培养他们获取、甄别和处理网络信息的能力，科学认识网络正当行为，形成正确
的网络观，引导大学生科学用网、文明上网，养成良好的网络行为习惯，培育良
好的网络综合能力，提高他们的网络素养，从而促进大学生综合素质的提高和推
动大学生朝着时代新人的方向发展。

（二）加强高校网络思想政治教育工作队伍建设
1. 优化教育队伍内部结构
当前，我国已经步入新时代，这一新的历史方位对高校网络思想政治教育工
作提出了更高的要求。教育队伍作为高校网络思想政治教育体系的重要组成部分，

也是其能否获得实效的重要保障。通过调查发现，现如今各高校网络思想政治教
育队伍主要由马克思主义学院教师、校党委工作人员、校宣传部工作人员等构成，
大部分高校或多或少存在教育队伍结构不合理的问题，如年龄结构不合理，青年
拔尖人才短缺，教学、科研上的断层现象严重，再如知识结构不合理，部分教育

工作者缺乏思想政治教育专业知识或缺乏网络信息技术应用能力等。
因此，优化教育工作队伍内部结构必须成为当前高校网络思想政治教育工作
的重点。首先，高校要把好进入教育工作队伍的口子，要设立准入机制，提高准
入门槛，明确准入条件。高校在网络思想政治教育者的选聘工作中，要始终秉持

认真严谨的态度，严格按照准入条件择优录取，对于达不到准入门槛的坚决不予
录用，组建一支能力突出、实力强劲的专业化教育队伍。其次，高校要大力引进

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