Page 124 - 现代化教育模式与实践创新研究

Research on Modern Education Mode and Practical Innovation
现代化教育模式与实践创新研究

2. 英语语言教学中融入文化教学的构建策略
文化差异对英语语言教学的影响十分显著，这就体现了融入文化教学的重要
性。文化教学的有效融入，应优化英语教学模式、创新教学思维，为英语语言有
效教学的实现夯实基础，提高英语语言教学的质量。 文化教学的融入，是对英

语语言教学的优化，这就更多地要求教师教与学的构建，教师应切实做好以下几
个方面的工作：
（1）以学生为主体，增加文化差异内容的导入
在英语语言教学中，应践行生本理念，以学生为主体，通过学生的自我对比、

文化差异内容的导入，提高文化教学在英语教学中的渗透。首先，教师在教学中，
应基于文化差异，让学生重点掌握相关的词汇、语句，以便于更好地处理文化差
异对教与学所造成的影响；其次，教师要引导学生通过自我对比，去感受和体验
文化的不同所形成的语言差异；再次，教师在课堂教学中，应导入中西方文化差

异的内容，让学生在日常的学习中，能够潜移默化的感知，加深对知识的理解，
并内化成为知识；并且，学生也要加强知识积累，能够充分利用课余时间，去查
找书籍、收集资料，去关注中西方文化的不同，加强自己对西方文化的了解。
（2）创新教学理念，不断优化教学方法

对于英语语言教学，应注重理论与实践并重的教学组织形式。因此，为了更
好地开展语言文化教学，教师应转变教学方法，以开放式多元化的英语课堂，强
化学生的英语学习。首先，教师应利用多媒体，开展多媒体教学，通过放映有关
西方人的生活短片，以强化对西方文化的了解；并且通过观看短片的方式，锻炼

学生的听力及口语能力，更加真切地感知西方人的生活；其次，教师应创设语言
情境，引导学生能够在情境中更好地表达情感，感受文化差异对语言的影响。这
样的教学形态，能够有效培养学生跨文化交流的能力，消除文化差异对教与学的
影响；最后，教师应引导学生充分利用学习资源，如图书馆、网络等，也可以引

导学生去阅读一些英美杂志，进一步提高学生的兴趣，使他们积极地去了解西方
人的文化特点及风俗习惯。
（3）开展实践活动，拓展学生的英语学习
在英语文化教学中，应尊重英语学科的特点，能够积极开展实践活动，将文

化教学更好地渗透到学科教学之中。教师应针对文化差异，开展“专题性”活动，
通过活动实践的方式，让学生能够在实践中更好地体会中西文化差异，提升跨文

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