Page 84 - 现代化教育模式与实践创新研究

Research on Modern Education Mode and Practical Innovation
现代化教育模式与实践创新研究

教学方法的尝试，从而导致其迟迟得不到推广应用。此外，部分教师对于新的教
学方法的理解也不够深入，在应用的过程中停留在表面上，使新的教学方法的应
用不够深入。以案例教学为例，有部分教师在教学中更多是将其作为传统教学方
法的辅助手段，在传授理论知识的过程中通过案例来论证教材上的理论知识。在

传统教学的框架下进行案例教学，没有树立案例教学的理念，在教学的过程中不
注重双向交流，不注重引导学生独立思考，使得案例教学重新落入传统教学的窠
臼之中。
最后，实践教学方法的改革创新困难重重。高校财务管理专业教学当中，实

践教学是不可或缺的重要组成部分，实践教学的效果关系到学生财务管理知识与
技能运用能力的形成。在财务管理实践教学中，具有业务模拟的难度比较大，虚
拟场景的设置比较困难，综合操作的可行性不强等突出特点。这对于高校财务管
理专业实践教学的开展而言无疑是一个巨大的阻碍。因而，实践教学的开展在财

务管理教学中受到了不同程度的忽视，重理论轻实践的倾向在高校财务管理专业
教学中一直存在。在实践教学中形式化的现象比较严重，并没有充分考虑学生实
践能力的形成。在教学方法的运用上也多采用教师讲解加学生操作的形式来进行，
对于学生实践能力的形成效果有限。此外，在实践教学当中，实验的模式也比较

单一，综合性的财务管理实验也较为缺乏，使学生无法得到真正有效的系统性操
练。再加上试验场地的建设，实验课时的安排也不够合理，使得实践教学的效果
受到了进一步的影响。

二、财务管理教学方法的改革创新

（一）财务管理理论教学方法的创新
理论教学对于高校财务管理人才的培养意义重大。传统的理论教学大多采用
注入式教学方法，课堂上主要是以教师的“教”为主。在这样的教学方法下，教
学的效果不是十分理想。为此，高校财务管理教学方法的改革创新需要采用更加

适合于当前学生进行财务理论学习的教学方法，以提高学生理论学习的效果。
一方面，财务管理理论教学方法的改革创新应该实现案例教学法的创新应用，
使财务管理理论的教学能够取得更好的效果。在案例教学的创新应用中应该注意

几个问题：一是要提高教学案例的质量。教学案例是理论知识的重要载体，所以
教学案例的质量对于财务管理理论教学的效果具有直接的影响。而当前在案例教

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