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教育模式创新及理论研究
             Innovation and Theoretical Research of Education Models


             积极投入到学习中去”。在体育教育中通过这些生动鲜明的例子和体育团队的力量来
             感染学生,使他们更容易接受。
                 (二)有助于学生形成良好职业素养
                 职业素质包括职业道德、职业技能、职业行为等方面的内容。良好的职业素养能
             培养学生的社会责任感,明确个人发展的方向,完善个人职业生涯。良好的体育教育

             有利于学生形成努力拼搏的精神、丰富的创造力和集体观。体育教育对技能人才职业
             素质的形成具有很强的渗透力和影响力,缺少体育锻炼和体育教育,其未来职业素养
             的形成和职业发展的前景将会大打折扣,甚至出现问题。通过职业院校因地制宜和因

             人而异的体育教育活动和方式,能让学生在情感、意志、品质、作风等方面的能力得
             到有效增进和强化,进而形成良好的职业素养。
                 (三)有助于学生增强对职业技能知识的理解和运用能力
                 促进职业技能增长是职业院校学生学习的首要任务,如何利用有限的时间学到更

             多技能,是关乎他们将来就业和生活的关键。体育教育不仅能使同学们精力充沛,还
             能使他们的动手能力、想象力、创造力得到显著提高,抗压能力和思维能力得到充分
             增强和协调发展。体育教育的大部分内容都是具体的、动态的,它更适合职业院校学

             生专业发展的特点和需要。从学习专业和动手能力方面来说,体育锻炼使人脑两半球
             得到平衡协调发展,实现左右两半脑抽象思维与形象思维不同功能的相互补偿和有机
             结合,从而能充分促进脑和手的协调发展。
                 (四)有助于激励学生克服困难
                 古今中外的体育运动员们创造了许多奇迹,他们的事迹深刻地揭示了人生哲理,

             打动了很多人。许多伟大体育运动员自身的奋斗历程就是活生生的教育范本。体育运
             动员邓亚萍虽个头不高,早年被教练认为没什么发展前途,但她并没有怨天尤人,凭
             借自己超出常人几倍的付出,不仅获得了一块又一块的金牌,而且攻读了博士学位,

             奏出了人生奋斗的最强音。职业院校学生正处在人生的重要时期,面临着人生的重大
             选择,有时难免会有失意,会有挫折,应激励他们保持良好心态,刻苦学习,不断进取,
             即使摔倒了,也要爬起来,继续前进。
                 (五)有助于增强学生的就业优势

                 随着现代企业竞争的加剧,生活压力的加大,职业院校的学生毕业后就存在就业
             的压力,同时也存在一定的优势。其中,体育锻炼对发挥专业优势、塑造职业素养发
             挥着重要的作用。体育锻炼能使学生在就业过程中树立对美好未来的信心,精神饱满,
             性格开朗,意志坚强,同时能够提升人的气质和处理事务的能力,形成健康健全的人格,

             从而增加职业素质优势。职业院校学生只有具备了深厚的专业基础和良好的职业素养,
             才可能在未来激烈的就业竞争中取得成功,并为社会发展贡献自己的力量。


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