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人力资源管理战略与实践创新
Human Resource Management Strategy and Practice Innovation

界先进水利院校的成功经验，根据水利市场人才的需求，不断更新教学内容，创
新教学方法，实现中国水利院校的科学发展和跨越式发展。目前，中国一些水利
院校与国际上技术发达的水利院校建立了合作交流关系，如华北水利水电大学于

2002 年与美国开展“1+2+1”人才联合培养，2006 年与澳大利亚斯威本科技大学
开展了合作办学项目。
第三，水利高等教育规模不断扩大，水利专业高校毕业生的思想素质、业务
素质、综合能力都有很大提高。例如，华北水利水电大学始终坚持教学工作的中

心地位，不断更新教育观念，深化教学改革，创新人才培养模式，确保人才培养
质量，形成了“下得去、吃得苦、留得住、用得上”的人才培养特色，得到社会
各界的广泛认可。
当前，中国水利高等教育发展趋势给水利高等教育带来了良好的发展机遇。

一是国际化趋势。在这一趋势下，水利高等教育需要加大开放办学的力度，加强
与现代水利技术强大的国际上高校的交流合作，以海纳百川的胸怀和气魄，大力
吸引留学归国学者和海外高层次水利专门人才，培养国际化的水利人才。二是现
代化的趋势。现代化水利概念的提出，要求水利高等教育按照“科教兴水战略”

和“人才兴水战略”标准，实现从传统水利向现代水利的转变，大力开展基础性、
战略性、未来性的问题研究，不断提高自主创新能力，开发面向水利现代化的高
新技术，为水利现代化建设培养创新型的水利人才。三是产学研相结合的趋势。
这就要求学校必须充分利用自身环境以及企业和科研单位等多种不同的教学环境

和资源，实现水利高等教育与水利工程和水利科研实际工作的有机结合。水利高
等院校要以水利建设为主战场，积极主动地、全面广泛地带领学生参与重大水利
活动和治水实践，强化学生实践能力的培养。
毋庸讳言，中国水利高等教育仍存在一些急需解决的问题。一是水利专业人

才培养目标和规格还没有完全摆脱传统教育思想和理念的影响，水利高等院校的
教学内容和课程体系还不适应社会发展的要求，水利专业毕业生的质量有待于提
高。二是学生专业理论知识与实际工作需要、操作脱节的问题尚未得到根本解决，
主要表现在水利专业毕业生对行业情况了解甚少，不熟悉中国现有的水情，对目

前水利存在的问题以及治水思路、治水理念认识比较浅薄，缺乏水资源开发、利
用、治理、保护、节约、配置方面的理论知识。三是水利院校不断扩招，毕业生
人数虽不断增长，但专业结构不合理，教学质量有所下降，高层次技术人才不足，

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