Page 210 - 新时代家庭教育内涵与实践创新

Connotation and Practice Innovation of Family Education in the New Era
新时代家庭教育内涵与实践创新

期，我的学习目标是将数学成绩提高十分，那怎么来提高学习成绩实现自己的目
标呢？我们可以把这个较大的目标细化为具体的小目标。把大目标切割成小目标，
我们可以更容易地从中看到自己获得的进步，增强自我成就感，激发自主学习欲
望。具体而言，可以是每周周一、周三、周六睡觉前，着重复习一下本周的典型

题和作业错题，每周日晚上利用一个小时的时间把这周难点做一个总结，写到一
张纸上。请家长们注意，小目标最好落实在纸上，变成看得见的东西。这样一直
坚持，循序渐进，就会一步步完成自己的大目标。
制定合理的学习计划也可以帮助孩子实现自己的学习目标。首先家长要帮助

孩子设定一个目标，目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。然
后和孩子一起制订一个学习计划，这个计划一定要得到孩子的认同才会更容易执
行。家长每天要督促孩子执行学习计划，每一天都不放松。在计划的执行过程中，
如果发现孩子的进步，要及时给予表扬，使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难

时，要鼓励他去战胜困难，必要时给予孩子适当帮助。
3. 学会与孩子沟通
与孩子沟通，是初中学生家长一个比较头疼的问题。总感觉孩子不说不行，
一说孩子就烦，而且听不进去。“说不得、骂不得、打不得”是很多初中生家长

的无奈。初中学生正值青春叛逆期，他们有自己相对独立的思维方式和行动方式，
他们的排斥心理大大增强。这时，父母与孩子的沟通一定要把握好度。
首先，应该尊重理解孩子。家庭氛围要民主，不要有“家长至上”的心理；
要尊重孩子的个性，对于孩子的一些见解或选择，家长要理解和尊重。如果孩子

走向偏颇，不要粗暴干预，尽量以规劝的方式进行。同时，父母还要允许孩子有
自己的秘密。有的家长，每天都让孩子把自己的事毫无保留地说一说，遇见一点
问题就刨根问底，甚至有的家长还喜欢偷看孩子的日记，这样，孩子在觉得你“烦”
的同时，不会再把你当成朋友，而会把你当成“敌人”，即使有事情，也不愿意

告诉你了。所以，很多时候，正是我们给了孩子足够的尊重和自由的空间，才换
来了孩子对我们的尊重和信任。
其次，父母对孩子要做到爱而不溺。关爱孩子是每一个父母的本性和天职，
但是关爱孩子要理性、要有分寸，该讲原则的时候要讲原则。我们现在很多时候

讲究“赏识教育”，但是我们也一定要清醒地认识到“赏识教育”不是万能的，
该批评时一定要批评，该让孩子受点挫折的时候一定要让他受点挫折。一个合格

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