Page 53 - 新时代家庭教育内涵与实践创新
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第三章 中国家庭文化与家庭教育
第三章 中国家庭文化与家庭教育
第一节 中国家庭文化深刻影响家庭教育
如果你比较关心时事政治或社会热点话题，你一定能发现关心家庭教育、重
视家风家教，不仅是关乎个人和家庭的事，也是关乎社会发展的事。习近平总书
记特别强调要重视家庭建设，注重家庭、注重家教注重家风的问题。家风是一个
家庭的精神内核。一个家庭能否做到源远流长、薪火相传，其关键性因素就是这
个家庭里的家风相传问题。在家风的传承问题上，家训、家规、家教起着至关重
要的作用，尤其是家教的作用更不可替代。正如习近平总书记指出的那样：“孩
子们从牙牙学语起就开始接受家庭教育，有什么样的家教，就有什么样的人。”
家风，既是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。它用之于家庭，不
仅使家庭成员身心健康成长，而且也使家庭中的孩子在长大后能够顺利地成为对
国家和人民有用的人。
家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归属。家风是社会风气的重要
组成部分，它并不抽象，也不难懂。在日常生活话语中，家风就是门风，是从你
家门缝里飘逸出来的一股风；看不见，但你的左邻右舍能感受到，与你相处的人
能从你身上感觉到。风，在农耕文明的中国文化语言符号中有很丰富的含义：移
风易俗的风、风花雪月的风、风纪教化的风、伤风感冒的，它是看不见的真实存
在，避不开的真实存在，影响你的真实存在。用现代词汇来描述，可以把它理解
为是一种把你浸润在其中的文化。家庭之风是一种家庭文化，它既有中国传统家
国文化的背景共性，又有家庭个性化的气质特征；借用佛学的语言符号来概括，
前者叫中国家庭的家庭文化“共相”，后者叫家庭的家庭文化“自相”。开放的
时代文化背景和多元的家庭发展形势，加上组成家庭的每个家庭成员的个性特质
和三观差异，使得每个家庭都有其家庭文化的自相特征。家庭文化深刻影响着家
庭教育的过程和结果。
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