Page 43 - 基于核心素养的初中物理教学

第二章 关于初中物理核心素养

的价值标准、思维方式和行为表现。具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等
基本要点。
2. 自主发展
自主性是人作为主体的根本属性。自主发展，重在强调能有效管理自己的学

习和生活，认识和发现自我价值，发掘自身潜力，有效应对复杂多变的环境，成
就出彩人生，发展成为有明确人生方向、有生活品质的人。
①学会学习。主要是学生在学习意识形成、学习方式方法选择、学习进程
评估调控等方面的综合表现。具体包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基本

要点。
②健康生活。主要是学生在认识自我、发展身心、规划人生等方面的综合表
现。具体包括珍爱生命、健全人格、自我管理等基本要点。
3. 社会参与

社会性是人的本质属性。社会参与，重在强调能处理好自我与社会的关系，
养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感，提升
创新精神和实践能力，促进个人价值实现，推动社会发展进步，发展成为有理想
信念、敢于担当的人。

①责任担当。主要是学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情
感态度、价值取向和行为方式。具体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本
要点。
②实践创新。主要是学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形成的

实践能力、创新意识和行为表现。具体包括劳动意识、问题解决、技术应用等基
本要点。
（二）主要表现
人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大核心

素养可以具体细化为人文积淀、国家认同、批判质疑等 18 个要点，各要点也确
定了重点关注的内涵。
1. 文化基础——人文底蕴
（1）人文积淀

重点是：具有古今中外人文领域基本知识和成果的积累；能理解和掌握人文
思想中所蕴含的认识方法和实践方法等。

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