Page 45 - 基于核心素养的初中物理教学

第二章 关于初中物理核心素养

4. 自主发展——健康生活
（1）珍爱生命
重点是：理解生命意义和人生价值；具有安全意识与自我保护能力；掌握适
合自身的运动方法和技能，养成健康文明的行为习惯和生活方式等。

（2）健全人格
重点是：具有积极的心理品质，自信自爱，坚韧乐观；有自制力，能调节和
管理自己的情绪，具有抗挫折能力等。
（3）自我管理

重点是：能正确认识与评估自我；依据自身个性和潜质选择适合的发展方向；
合理分配和使用时间与精力；具有达成目标的持续行动力等。
5. 社会参与——责任担当
（1）社会责任

重点是：自尊自律，文明礼貌，诚信友善，宽和待人；孝亲敬长，有感恩之
心；热心公益和志愿服务，敬业奉献，具有团队意识和互助精神；能主动作为，
履职尽责，对自我和他人负责；能明辨是非，具有规则与法治意识，积极履行公
民义务，理性行使公民权利；崇尚自由平等，能维护社会公平正义；热爱并尊重

自然，具有绿色生活方式和可持续发展理念及行动等。
（2）国家认同
重点是：具有国家意识，了解国情历史，认同国民身份，能自觉捍卫国家主
权、尊严和利益；具有文化自信，尊重中华民族的优秀文明成果，能传播弘扬中

华优秀传统文化和社会主义先进文化；了解中国共产党的历史和光荣传统，具有
热爱党、拥护党的意识和行动；理解、接受并自觉践行社会主义核心价值观，具
有中国特色社会主义共同理想，有为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的
信念和行动。

（3）国际理解
重点是：具有全球意识和开放的心态，了解人类文明进程和世界发展动态；
能尊重世界多元文化的多样性和差异性，积极参与跨文化交流；关注人类面临的
全球性挑战，理解人类命运共同体的内涵与价值等。

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