Page 199 - 企事业单位人力资源管理与经济发展研究

第四章 企事业单位人力资源招聘与培训

标，并落实各个目标的考核机制，加快目标的达成，在实现小目标的同时完成大
目标。如当员工的考核结果为优异时，应提供适当的福利待遇和晋升通道，不断
激发员工前进动力，还能够让其他员工以此为榜样，提高整体工作效率。企业要
完善人才评估机制，并针对人力资源实行动态化、分层化管理，促使人才实现最

优配置，强化培训与开发的效果。合理制定评估指标是为了不断提高员工的技术、
技能水平，保障工作的顺利开展。所以，在评估指标中应该加入专业特长、工作
业绩、工作贡献等内容，并通过专家评判、人员互评、小组评估等多元化的方式
开展员工评估，增加评估的客观性和公平性，使员工的评估更加全面和真实。

企业应该通过大数据技术全面监督和核查绩效实施过程，保证落实各项工作，
并为绩效考核提供指导参考。存储员工数据信息，为信息管理和分析提供数据支
撑，便于人力资源管理部分结合实际情况分析培训和开发需求。企业在绩效反馈
中运用大数据技术，便于结合实际发展情况构建跟踪反馈机制，使管理人员了解

绩效落实情况，确保绩效反馈的公平、公正，提高员工的满意度。同时，对相关
信息数据进行动态化、持续化收集，如考核分数数据、开发进度信息、培训效果
数据等，进而根据数据分析培训与开发的结果。当培训效果没有实现预期效果时
应该及时优化和调整培训计划，并和基层人员进行交流和沟通，有效提高培训与

开发的效果。

五、构建多渠道的学习平台，加强培训交流

大数据时代下，企业的人力资源培训与开发应构建起学习平台，让员工可以

结合自身实际学习需求和发展特性合理选择不同渠道获取相关知识和技能，提高
员工的整体水平，并加强培训效果。培训人员可以提前录制培训内容，以短视频
的方式上传在企业内部网站，便于员工利用碎片时间随时随地开展学习，掌握相
关课程内容，使培训不再局限于室内。另外，培训人员可以通过录播、直播的方
法，有效打破传统培训模式，让培训不受空间和时间的限制，同时增加和员工线

上线下交流沟通的次数，调动员工参加培训的主观能动性，促使员工自主自愿参
加培训。还应该发挥社交媒体的作用，通过短视频平台、微信、QQ 等及时了解
培训效果和新的培训需求，进一步对培训方案进行优化和调整。企业充分发挥培

训与开发方案的价值，既能够为自身培养高质量的优秀人才，还能够为后期发展
奠定坚实的基础。

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