Page 14 - 双减背景下中小学有效课堂教学策略研究

Research on the Effective Classroom Teaching Strategies in Primary
and Secondary Schools under the Background of Double Subtraction
双减背景下中小学有效课堂教学策略研究

国义务教育阶段学生家庭教育支出情况的变化》显示，不管是农村学生还是城镇
学生，选择参与补习和兴趣班的家庭平均支出大幅增加，尤其 2018—2019 学年
城镇初中生的校外教育总支出是 2016—2017 学年的两倍左右。各种教育支出除
了给家长带来沉重的经济负担之外，还牺牲其大量个人时间。有调查显示，有

78.3% 的家长表示已准备好为了孩子的成功牺牲个人生活，38.2% 的家长放弃了
个人爱好，27.6% 的家长大量减少甚至完全丧失个人娱乐，33% 的家长减少甚至
停止休闲活动与假期。“万般皆下品，惟有读书高”的传统思想使得中国父母把
培养孩子当成光宗耀祖的事业，“虎妈”“狼爸”的教育方式背后藏着“望子成

龙，望女成凤”的殷切希望，以及为了孩子的成功而放弃自我的奉献。这种以牺
牲上一代人去成就下一代的教育方式值得我们深刻反思。
（三）教育培训机构膨胀式发展，资本过度介入
当今的教育培训机构把教育内卷推到了极致，不管学科培训还是素质培训都

充满着无止境的精益求精，学生为了脱颖而出，不断拼时间、满负荷学习，最终
仍无法得到满意的结果。在教育内卷过程中，贩卖焦虑成为教育培训机构最好的
营销方式：“你来，我们培养你的孩子；你不来，我们培养你孩子的竞争对手”，
其目的就是要传递出一种压迫式的焦虑，以制造竞争假象，而获取最大的商业利

益，同时在无形中又推动了教育的内卷化。
随着人民对优质教育需求的不断增多，大量的教育培训机构和教育公司在近
20 年里如雨后春笋般出现。截至 2020 年，全国共有各类民办学校 18.67 万所，
占全国学校总数的 34.76%，而全国教培企业总数则超过 300 万家。教育培训机

构的膨胀式发展吸引了资本家的注意力，滋生了教育资本扩张问题。教育中资本
扩张的表现是多方面的，显性表现为民办教育机构数量的增加、在线教育市场规
模的扩大以及各种教育广告和营销的盛行，更为突出的是许多民办教育机构积极
上市。继 2006 年新东方教育集团在美国纽约证券交易所成功上市之后，中国各

大教育公司陆续在国内外证券交易所上市，开启了教育融资模式。当资本裹挟了
教育，教育与其本质渐行渐远，这成为义务教育之痛。

二、“双减”政策的落实

2021 年 5 月 14 日，国务院正式公布修订后的《民办教育促进法实施条例》，
拉开了国家规范民办义务教育发展的序幕。7 月 13 日，教育部举行新闻通气会，

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