Page 50 - 思政教育视域下高校校园文化建设研究

思政教育视域下高校校园文化建设研究
Research on University Campus Culture Construction under the Perspective of Ideological and Political Education

位置，随着中国的经济发展速度明显加快，大多数高校的发展速度也加快了。首
先表现在物质环境的变化。以前的教学环境很简陋，甚至有些破败，但是随着经
济的飞速发展，高校物质文化急速发展，各大高校对于物质文化环境的投入比例

增大，各大高校逐渐有了属于自己高校的整体规划，根据学校坐落的自然环境因
地制宜地设计出与自然风景相得益彰的人文景观。学生和老师们在风景优美的环
境中学习和工作，感受校园环境文化带来的文化底蕴，有助于文化育人的积极开
展。除了在校园建筑设施上有改变之外，高校同时很重视其他硬件设施的换代与

更新。现阶段，中国很多高校都有一个品质到位的物质文化环境，能够满足正常
的教学活动需求，有的高校的校园环境更是美不胜收。
精神文化建设也有了很大的进展。现阶段，中国校园精神文化的建设现状
普遍不错。首先，大学里的全体学生和教职员工的人生观、价值观、待人接物的

处事方式、行为举止都受到大学文化的影响。校园精神文化使每一个在校园里的
人都受到校园精神文化的熏陶。校园精神文化并不是校长和教师们规定的，而是
经过几代人的教育教学实践积淀而成的文化内化升华而形成的。校园精神文化无
处不在，无时不在，它是校园人的精神支柱，影响和启发着每一个人。例如每一

所高校都会有属于自己的校训，校训体现的是这座高校的校园精神，体现着这所
大学的办学特色和治学方向。校园精神是校园的灵魂，国内很多大学在近几年都
特别注重校园精神的培养。其次，高校的学术文化氛围好的话，会为学校的名声
锦上添花；高校的学术氛围差的话，就会为学校的声誉抹黑。与此同时，学校的

声誉好，学生进入社会时会有好的资源，反之则相反。高校的学术文化氛围是由
高校平时的教学课程和科研项目这两部分决定的。教学课程和科研项目对于学术
氛围有决定性作用，二者哪一个也不能缺少，都体现了高校在当代的价值。再
次，在校园内每开展一次校园文化活动，多是对校园精神的继承传播和弘扬，同

时又进一步形成新的文化沉淀。校园里的学生态度积极地参加这些文化活动，在
参与的过程中，学生的精神需求得到了满足，同时又受到了校园文化的熏陶和校
园精神的灌输。除此之外，积极地参加校园开展的文化活动还可以激发学生对校
园文化的兴趣，促进学生形成高尚的思想素质，帮助学生塑造健康人格。当前，
中国好多高校都在积极的开展各种文化活动，并且在一定程度上发挥了积极的

成效。

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