Page 57 - 思政教育视域下高校校园文化建设研究
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• 第二章 高校文化育人
自由的本性。当前，中国正加大改革开放的力度和推进市场经济的繁荣发展，社
会机制与体制都发生了一些变化，社会转型不是一个单纯自然的过程，而是“与
观念的力量、制度的力量联系在一起，与来自外部世界各种物质的、思想文化的
冲击联系在一起”。随着中国与国际交流的扩大与加深，很多外国的价值观念和
外来文化大量涌入了我们的生活之中，于是崇尚自由的人们开始接受不同的价值
观念，人们的价值观选择趋于多样化发展。而中国的主导文化是社会主义先进文
化，这种的文化多元化发展趋势就对中国的主流文化和信仰构成了威胁，尤其是
一些西方国家，更是利用了现代互联网的便利，在网络上散播一些与中国价值观
背道而驰的言论，而大部分的大学生正好是上网的重点人群，如果没有正确的价
值观作为引导，学生们很容易被带跑。虽然很大一部分人都还信仰马克思主义，
但是其中不乏一些异端思想出现，时间长了就会形成与主流意识相左的扭曲的价
值观。人们一旦受到来自西方的资本主义思想价值观的影响，在现实生活中就可
能出现一切向金钱看齐的思想、只为自己不顾别人的损人利己思想和只知道享受
而不愿意付出的懒惰思想，这些思想的出现很可能会对社会大环境造成严重影响，
败坏了社会道德风尚。
在以上大背景下生活过的大学生，这样的负面社会思想很可能会使他们的
价值观念受到冲击甚至扭曲。由于经常听到反面的言论，大学生关于社会主义主
流文化的认同感可能会有所减弱，并且出现看不起中国的想法。没有了主流价值
观的引导，大学生的做人标准和原则可能会无底线，认为一切情感在金钱的面前
都是不堪一击的，继而影响以后人生的消费观和择业观。还有就是有的大学生看
多了欧美电影，向往成为凭借自己一己之力就能干成大事业的人，在做人做事方
面总是以自我为中心，不肯听取他人的意见，也不顾其他人的感受，没有团队意
识，没有团结精神。有的大学生把不受管束和不知自律当成是随性和洒脱，这是
非常危险的。这样的情况还有很多，如果不加以劝阻，很可能会铸成大错，还可
能带坏身边的朋友。总而言之，在社会快速发展的进程中，我们不免遇到一些不
好的思想观念，这些良莠不齐的思想对国家主流文化造成了冲击，影响了大学生
的价值判断，对高校开展文化育人有一定的阻碍作用，也阻碍了高校文化实效性
的落实。
（二）不良的校园亚文化环境影响
由于大量的外来文化的流入，使得大学生的价值选择也出现了多样化的问题。
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